Las cancelaciones de eventos se han convertido en todo un distintivo del 2020. No obstante, los movimientos aprovechan estas dificultades como motivación para orar fervientemente. IFES Caribe (CARIFES) es un ejemplo de ello: planearon 40 días de oración tras cancelar su congreso bianual sobre misiones. Como explica el secretario regional asociado de CARIFES Kerwin Stuart:
«La oración es uno de nuestros compromisos principales, y la pandemia supuso la oportunidad perfecta para orar con más intensidad. En estos tiempos tan desafiantes, es muy importante buscar el rostro de Dios juntos para obtener discernimiento y sabiduría».
Cada semana, el equipo de CARIFES envió un texto bíblico como orientación para el tiempo de oración. Los jueves, la región se reunía por Zoom para alentarse unos a otros y orar honestamente para pedir la dirección de Dios. Kerwin indica que, durante seis semanas, la región creció en unidad.
«Los momentos de oración y comunidad fueron enriquecedores. Saludarnos después de la reunión, los breves informes dando gracias y los comentarios dieron testimonio de que somos un pueblo unido con un mismo propósito».
Los 40 días de oración terminaron la semana pasada, pero la región se mantendrá unida en oración. Unámonos a ellos intercediendo por los muchos desafíos a los que CARIFES se enfrenta.
Ora por los miembros del personal que ha tenido que recortarse el salario debido a la pandemia.
Ora por apoyo financiero para los proyectos de comunicación de CARIFES.
Ora para que puedan contratar a un obrero a tiempo completo para coordinar el ministerio en los territorios francófonos.
Ora por el avance del ministerio estudiantil en todos los movimientos nacionales.
La idea de un evento demasiado «eclesial» no resulta llamativo para algunos estudiantes de Jamaica, un país donde la iglesia se ha convertido en una parte normal de la sociedad. Aunque los estudiantes están genuinamente abiertos al evangelio, a algunos les parece que los eventos de Inter-Schools Christian Fellowship (ISCF) son simplemente una actividad religiosa más. Sin embargo, las restricciones a causa de la pandemia están ocasionando que muchos estudiantes se den cuenta de la importancia de la comunidad para el crecimiento espiritual. Debido a esto, los estudiantes utilizan la tecnología para mantenerse en contacto de formas creativas y estimularse espiritualmente unos a otros. Stephen, un estudiante, explica que en su grupo de ISCF se envían oraciones por mensajes de voz y utilizan los grupos de chat online para hacer estudios bíblicos. Nos escribe:
«En este periodo, he aprendido que tenemos la capacidad de aumentar nuestra relación con Dios con solo un toque digital [a través de la tecnología]. Con las distracciones del mundo, como los estudios o el trabajo, siempre tenemos motivos para no hacerlo. Pero, ahora que estas distracciones desaparecen, no tenemos razones para no usar la tecnología para la gloria de Dios».
Puesto que el día a día se ha visto transformado por las restricciones, los grupos online también son un lugar donde los estudiantes pueden sentirse cómodos en este proceso. Chelsea escribe:
«Una razón que me ha animado a mantenerme en contacto online con ISCF es el apoyo que me brindan. No suelo abrir mucho mis sentimientos hacia los demás, pero con ISCF es distinto. Puedo hablar libremente sobre Dios y comunicarme con otras personas que comparten mi fe. Me siento apoyada por todos. Y me alegra que los demás se sientan igual».
La situación de pandemia también está provocando que algunos estudiantes se planteen qué es lo que de verdad importa. Debonae nos cuenta su experiencia:
«El coronavirus me ha abierto los ojos a la venida del Señor y cómo Él nos llama a que seamos salvos para entrar en el reino de los cielos».
La pandemia puede suponer una oportunidad para que los estudiantes se unan más en sus comunidades. Oremos por el movimiento de IFES en Jamaica.
Ora para que emerjan líderes entre el personal, los profesores y los estudiantes para ayudar a construir comunidades donde los estudiantes puedan madurar en la fe.
Ora para que los estudiantes comprendan el valor de formar parte de una comunidad de fe y encuentren formas creativas para conectar entre ellos.
Ora para que la comunidad formada durante la pandemia continúe cuando se levanten las restricciones.
El obrero estudiantil, Descheny, conduce hasta las oficinas de GBEUH
Haití con el corazón apesadumbrado. Vehículos quemados, ventanas rotas y
neumáticos humeantes lindan con la carretera. Son las peores protestas que ha
vivido el país en los últimos treinta años. Ni las personas, ni el Presidente
contra quien protestan, están dispuestos a ceder. Las puertas de las
universidades están cerradas y tuvieron que detener las reuniones.
Muchos de los estudiantes de GBEUH, el movimiento de IFES en Haití,
creen que tienen un papel activo que desempeñar como ciudadanos cristianos.
Pero salir a las calles es cada vez más peligroso. Los estudiantes de GBEUH
están preocupados por sus estudios y por su país, por lo que se vuelven a la
oración, aunque sea a través de reuniones virtuales por WhatsApp.
Descheny explicó por qué:
“La población entera está afrontando los vientos de desánimo, desesperación e inseguridad. Lo que nos anima y fortalece es nuestra fe en Jesús, el Nazareno, que sabe cómo calmar la tempestad y darnos paz.”
Ora por el fortalecimiento de los estudiantes, obreros y miembros del Comité de GBEUH para que sigan orando y sean dependientes de Dios en estos momentos tan difíciles.
Ora por sabiduría pastoral para Descheny cuando busque animar y apoyar a los estudiantes.
Ora por la estabilidad política y social de Haití.
Es una parte de una pequeña isla caribeña. Es
uno de los puntos más pequeños de un mapamundi. Es posible que no hayas ni
escuchado hablar de este sitio, pero la Isla de San Martín Neerlandesa necesita
tus oraciones.
Monique está trabajando para crear un nuevo movimiento de IFES en la Isla de San Martín Neerlandesa. Está colaborando con el movimiento de IFES cercano en Suriname, y cuenta con el apoyo del proyecto Abriendo nuevos caminos para obras pioneras.
Pero no es una tarea fácil. Monique ha hablado
ya con cinco escuelas, pero ninguna de ellas está dispuesta a permitirle
empezar ahí la comunidad. La universidad en la Isla de San Martín Neerlandesa
es pequeña y la mayoría de los programas solo duran dos años, por lo que la
continuidad de los estudiantes es escasa.
Sería fácil perder el ánimo y sentir soledad ante estos retos. Pero esta semana Monique no está sola. Se unirá a 30 Personas más en la reunión de Abriendo Nuevos Caminos que tendrá lugar en Canadá. Estos jóvenes pioneros aprenderán más acerca de cómo plantar nuevos grupos y tendrán la oportunidad de compartir sus luchas y sus mejores prácticas,
Únete a nosotros y oremos por Monique y por la
reunión de esta semana:
Ora para que Monique encuentre a
alguien en la isla que quiera orar con ella y pensar en cómo pueden empezar un
nuevo movimiento.
Ora para que Monique y otros en la
reunión de Abriendo Nuevos Caminos cobren ánimos al pasar tiempo juntos y que
sean equipados para empezar grupos indígenas en todo el mundo.
Probablemente no escogerías mudarte a Bartica. Se trata de un pequeño pueblo minero de Guyana que enfrenta problemas de trata de personas, desempleo, alcoholismo y abuso de drogas.
Pero eso no ha desalentado a Steve. Este mes, Steve empezará a trabajar allí para impulsar el ministerio de IS/IVCF, ya que quiere que todos los jóvenes tengan la oportunidad de escuchar sobre Jesús.
Puesto que creció en la zona, conoce perfectamente los desafíos que le esperan, tanto a nivel espiritual como práctico. Existen siete escuelas en tierra firme y unas cuantas más en las cercanas y pequeñas comunidades ribereñas. Solo puede accederse a estas escuelas en barco.
Pero, si Dios quiere, el ministerio saludable en los colegios, con el tiempo, permitirá que florezca también el ministerio en las universidades.
Únete a nosotros en oración por Steve y la obra en Bartica:
Alabemos a Dios por permitir que Steve empiece esta obra y por el apoyo de los pastores y directores de colegios locales.
Ora por sabiduría para Steve cuando explore las oportunidades ministeriales en las siete escuelas.
Ora para que muchos niños conozcan a Jesús y, a través de ellos, familias y comunidades enteras conozcan al Señor y sean transformadas por el evangelio.
Subieron juntos
al escenario: los pioneros de los nuevos movimientos, junto con quienes los
apoyan. Fue una imagen preciosa de la comunión del evangelio. ¿Cómo empezó
todo? Escuchamos las historias de nuestros hermanos y hermanas sobre sus luchas
y sacrificio. Oímos sus triunfos y derrotas, lo escuchamos hablar sobre la
fidelidad del Dios que los ha usado en sus debilidades.
Los escuchamos
con lágrimas en los ojos.
13 movimientos se
afiliaron a IFES en la Asamblea Mundial del 2019. Sigue leyendo para descubrir
cómo empezó la obra estudiantil en tres de ellos.
SONOKO Camboya
1995. Dos
antiguos estudiantes de KGK Japón llegaron a Camboya. El país y su gente tenían
las cicatrices de la devastadora guerra civil de los 70. Los dos graduados oraban
para que Dios comenzara el movimiento estudiantil en este precioso y
quebrantado país. A través de reveses y pruebas, el movimiento comenzó a crecer
poco a poco. En 2012, se nombró al primer obrero local a jornada completa,
Chamroeun. Era un joven con un profundo amor por su pueblo y pasión por dar a
conocer a Jesús en la universidad. Se estaba preparando para convertirse en el
primer secretario general del movimiento.
Pero no tenía que
ser. Chamroeun murió en un trágico accidente y partió con el Señor en 2017. El
movimiento, una vez más, se postraba de rodillas. ¿Por qué, Dios? ¿Debemos
aguantar todavía más dolor y sufrimiento? Para el personal y los
estudiantes, fueron días oscuros.
A pesar de que el
dolor por la muerte de Chamroeun sigue presente, desde SONOKO Camboya
testifican del consuelo y la fidelidad de Dios en esta tragedia. No han dejado
de hablar de la esperanza que tienen en Jesús, una esperanza que no termina en
la tumba.
Actualmente hay
unos 40 estudiantes involucrados en el movimiento, con grupos en Phnom Penh y
Siem Riep, y hay planes de impulsar la obra pionera con un grupo en una tercera
ciudad.
IS/IVCF Islas Caimán
No había ningún
tipo de obra estudiantil cuando Tomy y Brianna volvieron al país natal de ella,
las Islas Caimán. Pero Dios estaba obrando. Tomy fue acogido cálidamente por
las iglesias locales. Estaban más que dispuestas a trabajar juntas para ver
comunidades cristianas estableciéndose en colegios y universidades del país.
Tomy pasó tiempo reuniéndose con cristianos autóctonos, compartiendo sus planes
para impulsar la obra. ¿Un movimiento estudiantil evangélico? ¡Sí, suena
familiar! Una y otra vez se encontró reuniéndose con graduados que habían
estado involucrados en otros movimientos IFES al estudiar en el extranjero (en
Jamaica, las Filipinas, Barbados, Guyana, EE. UU.).
Esas semillas
plantadas años atrás y a kilómetros de distancia ahora llevaban fruto de forma
inesperada. Gracias al apoyo de los graduados de IFES y las iglesias locales,
el movimiento creció rápidamente. Hoy está operativo en una universidad y seis
escuelas secundarias.
MFES Birmania
MFES Birmania se
afilió a IFES en la Asamblea Mundial del 2019, pero el camino hasta ahí no fue
fácil. El antiguo secretario regional de IFES de Asia del Sur KP había estado
buscando oportunidades para comenzar el movimiento estudiantil en Birmania
durante algún tiempo. Tenía planeado reunirse con un obrero cristiano local,
Sawm Thang, en la Asamblea Mundial del 2015 de México para discutir el comienzo
de un nuevo ministerio. Por desgracia, KP falleció justo antes de dicha
asamblea. Con todo, Sawm viajó a México con la esperanza de encontrar a alguien
para hablar sobre esos planes pioneros. Pero se le denegó la entrada al país en
aduanas y lo retuvieron durante dos semanas sin que pudiera contactar con su
familia.
Es destacable que Sawn no perdiera su visión por el ministerio estudiantil. Al regresar, quedó regularmente con estudiantes para orar por su país y estudiar la Biblia. El impulso crecía. Howard Spencer, uno de los capacitadores de desarrollo de gobernanza de IFES, proporcionó formación para los posibles miembros del comité. El movimiento se estableció formalmente en 2016.
Hoy hay unos 120 estudiantes involucrados en MFES en tres regiones.
