Cuando las puertas de la universidad se cierran

El obrero estudiantil, Descheny, conduce hasta las oficinas de GBEUH Haití con el corazón apesadumbrado. Vehículos quemados, ventanas rotas y neumáticos humeantes lindan con la carretera. Son las peores protestas que ha vivido el país en los últimos treinta años. Ni las personas, ni el Presidente contra quien protestan, están dispuestos a ceder. Las puertas de las universidades están cerradas y tuvieron que detener las reuniones.

Muchos de los estudiantes de GBEUH, el movimiento de IFES en Haití, creen que tienen un papel activo que desempeñar como ciudadanos cristianos. Pero salir a las calles es cada vez más peligroso. Los estudiantes de GBEUH están preocupados por sus estudios y por su país, por lo que se vuelven a la oración, aunque sea a través de reuniones virtuales por WhatsApp.

Descheny explicó por qué:

“La población entera está afrontando los vientos de desánimo, desesperación e inseguridad. Lo que nos anima y fortalece es nuestra fe en Jesús, el Nazareno, que sabe cómo calmar la tempestad y darnos paz.”

  • Ora por el fortalecimiento de los estudiantes, obreros y miembros del Comité de GBEUH para que sigan orando y sean dependientes de Dios en estos momentos tan difíciles.
  • Ora por sabiduría pastoral para Descheny cuando busque animar y apoyar a los estudiantes.
  • Ora por la estabilidad política y social de Haití.

¡Gracias por orar con nosotros!

Monique afronta retos en abriendo nuevos caminos

Es una parte de una pequeña isla caribeña. Es uno de los puntos más pequeños de un mapamundi. Es posible que no hayas ni escuchado hablar de este sitio, pero la Isla de San Martín Neerlandesa necesita tus oraciones.

Monique está trabajando para crear un nuevo movimiento de IFES en la Isla de San Martín Neerlandesa. Está colaborando con el movimiento de IFES cercano en Suriname, y cuenta con el apoyo del proyecto Abriendo nuevos caminos para obras pioneras.

Pero no es una tarea fácil. Monique ha hablado ya con cinco escuelas, pero ninguna de ellas está dispuesta a permitirle empezar ahí la comunidad. La universidad en la Isla de San Martín Neerlandesa es pequeña y la mayoría de los programas solo duran dos años, por lo que la continuidad de los estudiantes es escasa.

Sería fácil perder el ánimo y sentir soledad ante estos retos. Pero esta semana Monique no está sola. Se unirá a 30 Personas más en la reunión de Abriendo Nuevos Caminos que tendrá lugar en Canadá. Estos jóvenes pioneros aprenderán más acerca de cómo plantar nuevos grupos y tendrán la oportunidad de compartir sus luchas y sus mejores prácticas,

Únete a nosotros y oremos por Monique y por la reunión de esta semana:

  • Ora para que Monique encuentre a alguien en la isla que quiera orar con ella y pensar en cómo pueden empezar un nuevo movimiento.
  • Ora para que Monique y otros en la reunión de Abriendo Nuevos Caminos cobren ánimos al pasar tiempo juntos y que sean equipados para empezar grupos indígenas en todo el mundo.

Llevando el evangelio a los colegios de Bartica

Probablemente no escogerías mudarte a Bartica. Se trata de un pequeño pueblo minero de Guyana que enfrenta problemas de trata de personas, desempleo, alcoholismo y abuso de drogas.  

Pero eso no ha desalentado a Steve. Este mes, Steve empezará a trabajar allí para impulsar el ministerio de IS/IVCF, ya que quiere que todos los jóvenes tengan la oportunidad de escuchar sobre Jesús. 

Puesto que creció en la zona, conoce perfectamente los desafíos que le esperan, tanto a nivel espiritual como práctico. Existen siete escuelas en tierra firme y unas cuantas más en las cercanas y pequeñas comunidades ribereñas. Solo puede accederse a estas escuelas en barco. 

Pero, si Dios quiere, el ministerio saludable en los colegios, con el tiempo, permitirá que florezca también el ministerio en las universidades. 

Únete a nosotros en oración por Steve y la obra en Bartica: 

  • Alabemos a Dios por permitir que Steve empiece esta obra y por el apoyo de los pastores y directores de colegios locales.
  • Ora por sabiduría para Steve cuando explore las oportunidades ministeriales en las siete escuelas.
  • Ora para que muchos niños conozcan a Jesús y, a través de ellos, familias y comunidades enteras conozcan al Señor y sean transformadas por el evangelio. 

¡Gracias por orar con nosotros!

Cómo empezó todo

Subieron juntos al escenario: los pioneros de los nuevos movimientos, junto con quienes los apoyan. Fue una imagen preciosa de la comunión del evangelio. ¿Cómo empezó todo? Escuchamos las historias de nuestros hermanos y hermanas sobre sus luchas y sacrificio. Oímos sus triunfos y derrotas, lo escuchamos hablar sobre la fidelidad del Dios que los ha usado en sus debilidades.

Los escuchamos con lágrimas en los ojos.

13 movimientos se afiliaron a IFES en la Asamblea Mundial del 2019. Sigue leyendo para descubrir cómo empezó la obra estudiantil en tres de ellos.

SONOKO Camboya 

1995. Dos antiguos estudiantes de KGK Japón llegaron a Camboya. El país y su gente tenían las cicatrices de la devastadora guerra civil de los 70. Los dos graduados oraban para que Dios comenzara el movimiento estudiantil en este precioso y quebrantado país. A través de reveses y pruebas, el movimiento comenzó a crecer poco a poco. En 2012, se nombró al primer obrero local a jornada completa, Chamroeun. Era un joven con un profundo amor por su pueblo y pasión por dar a conocer a Jesús en la universidad. Se estaba preparando para convertirse en el primer secretario general del movimiento.

Pero no tenía que ser. Chamroeun murió en un trágico accidente y partió con el Señor en 2017. El movimiento, una vez más, se postraba de rodillas. ¿Por qué, Dios? ¿Debemos aguantar todavía más dolor y sufrimiento? Para el personal y los estudiantes, fueron días oscuros.

A pesar de que el dolor por la muerte de Chamroeun sigue presente, desde SONOKO Camboya testifican del consuelo y la fidelidad de Dios en esta tragedia. No han dejado de hablar de la esperanza que tienen en Jesús, una esperanza que no termina en la tumba.

Actualmente hay unos 40 estudiantes involucrados en el movimiento, con grupos en Phnom Penh y Siem Riep, y hay planes de impulsar la obra pionera con un grupo en una tercera ciudad.

IS/IVCF  Islas Caimán

No había ningún tipo de obra estudiantil cuando Tomy y Brianna volvieron al país natal de ella, las Islas Caimán. Pero Dios estaba obrando. Tomy fue acogido cálidamente por las iglesias locales. Estaban más que dispuestas a trabajar juntas para ver comunidades cristianas estableciéndose en colegios y universidades del país. Tomy pasó tiempo reuniéndose con cristianos autóctonos, compartiendo sus planes para impulsar la obra. ¿Un movimiento estudiantil evangélico? ¡Sí, suena familiar! Una y otra vez se encontró reuniéndose con graduados que habían estado involucrados en otros movimientos IFES al estudiar en el extranjero (en Jamaica, las Filipinas, Barbados, Guyana, EE. UU.).

Esas semillas plantadas años atrás y a kilómetros de distancia ahora llevaban fruto de forma inesperada. Gracias al apoyo de los graduados de IFES y las iglesias locales, el movimiento creció rápidamente. Hoy está operativo en una universidad y seis escuelas secundarias.

MFES Birmania

MFES Birmania se afilió a IFES en la Asamblea Mundial del 2019, pero el camino hasta ahí no fue fácil. El antiguo secretario regional de IFES de Asia del Sur KP había estado buscando oportunidades para comenzar el movimiento estudiantil en Birmania durante algún tiempo. Tenía planeado reunirse con un obrero cristiano local, Sawm Thang, en la Asamblea Mundial del 2015 de México para discutir el comienzo de un nuevo ministerio. Por desgracia, KP falleció justo antes de dicha asamblea. Con todo, Sawm viajó a México con la esperanza de encontrar a alguien para hablar sobre esos planes pioneros. Pero se le denegó la entrada al país en aduanas y lo retuvieron durante dos semanas sin que pudiera contactar con su familia.

Es destacable que Sawn no perdiera su visión por el ministerio estudiantil. Al regresar, quedó regularmente con estudiantes para orar por su país y estudiar la Biblia. El impulso crecía. Howard Spencer, uno de los capacitadores de desarrollo de gobernanza de IFES, proporcionó formación para los posibles miembros del comité. El movimiento se estableció formalmente en 2016.

Hoy hay unos 120 estudiantes involucrados en MFES en tres regiones.