À propos du rapport
Réflexions sur la Gén Z pour le ministère étudiant mondial
Quel impact les caractéristiques déterminantes de la Gen Z ont-elles sur le ministère chrétien parmi les étudiants universitaires actuels ? n nouveau rapport publié par l’IFES explore quatre aspects de ce segment démographique distinctif et en décortique les implications pour le ministère.
Le rapport examine les traits suivants des membres de la Gen Z dans plusieurs pays : l’immersion numérique, la sensibilité culturelle, la poursuite du bien-être et l’ouverture spirituelle.
« Les changements profonds que nous constatons dans la Gen Z indiquent que cette époque est pleine de potentiel pour le ministère étudiant autour du globe, ce qui présente des opportunités et des défis. Le rapport propose des cadres concrets pour adapter le ministère et collaborer de manière intergénérationnelle dans notre contexte étudiant mondial en évolution rapide. J’espère et je prie qu’il entraînera des discussions sur comment collaborer de manière efficace avec la Gen Z afin de faire avancer le royaume de Christ dans les universités du monde. »
– Peter Dray, auteur du rapport, Réflexions sur la Gén Z pour le ministère étudiant mondial
Pourquoi ?
Pour répondre à un besoin exprimé par son réseau de mouvements étudiants, l’IFES a commandé ce rapport afin de chercher des applications concrètes et contextuelles pour le travail avec les étudiants de la Gen Z et les membres plus jeunes du personnel.
Des études de ce segment démographique ont certes déjà été publiées par d’autres organisations mais elles ont majoritairement été menées en Occident. La plupart des étudiants de la Gen Z habitent le monde majoritaire, dont plus d’un quart en Asie du Sud.
Le rapport est conçu pour présenter des perspectives – qui ne sont pas uniquement occidentales – tirées d’une écoute au niveau local du réseau diversifié de l’IFES et pour proposer un point de départ pour des discussions plus profondes.
Comment ?
En 2025, l’IFES a demandé à Peter Dray d’explorer les expériences présentes au sein de l’Union. Peter a plus de 20 ans d’expérience du ministère étudiant avec UCCF, le mouvement de l’IFES au Royaume-Uni.
Le rapport se base sur des entretiens et des groupes focus auxquels ont participé des étudiants, des membres du personnel et des leaders de différentes parties du réseau de l’IFES. Peter a rendu visite ou a consulté des étudiants et le personnel : au Royaume-Uni, en Irlande, au Kenya, à Singapour, à Hong Kong, au Timor Oriental et dans deux pays du Moyen Orient/Afrique du Nord.
Conclusions principales :
- L’immersion numérique forge ce qui est important pour la Gen Z. Par exemple, en termes de communication, ils préfèrent que ce soit profond mais concis et ils recherchent l’authenticité. « Mes amis veulent voir que le christianisme est vrai, pas seulement qu’il a raison », a commenté un étudiant.
- La surcharge d’informations et l’accès instantané à des ressources spirituelles en ligne signifient que les étudiants peuvent avoir besoin d’être guidés afin de passer des connaissances à propos de Jésus à le rencontrer réellement.
- Une sensibilité culturelle accrue et une plus grande connectivité à ce niveau ont créé une dynamique mixte : la Gen Z a le sentiment de partager une identité générationnelle et pourtant l’identité individuelle a aussi gagné en importance. Cela souligne le besoin de développer des communautés étudiantes qui célèbrent les différences que Dieu a données tout en trouvant une unité plus profonde en Christ.
- Une diversité accrue dans le corps étudiant veut dire que le ministère étudiant d’aujourd’hui est interculturel. Les étudiants et le personnel ont besoin d’être équipés pour traverser les frontières culturelles avec l’Évangile et les ministères doivent veiller à ce que les structures de leadership reflètent la diversité ethnique sur les campus.
- La Gen Z attache de la valeur à vivre mieux, et non seulement vivre plus longtemps. La fatigue numérique et les difficultés de la santé mentale sont des préoccupations majeures exprimées dans chaque pays étudié. Les membres de la Gen Z s’attendent à ce que les communautés qui les entourent, y compris l’église et les groupes étudiants, soutiennent leur quête pour le bien-être. Les ministères étudiants doivent réfléchir à comment y répondre.
- Les étudiants actuels sont de plus en plus ouverts au niveau spirituel. Dans tous les pays visités, les étudiants rapportent que leur génération est plus ouverte à changer de croyances spirituelles que leurs parents. Cependant, dans un monde où l’exploration spirituelle est fluide et personnalisée, les ministères ont besoin de trouver des moyens de présenter l’unicité de Christ.
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