{"id":27294,"date":"2023-06-09T14:45:08","date_gmt":"2023-06-09T13:45:08","guid":{"rendered":"https:\/\/ifesworld.org\/?page_id=27294"},"modified":"2023-06-22T11:57:33","modified_gmt":"2023-06-22T10:57:33","slug":"inscription","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifesworld.org\/fr\/inscription\/","title":{"rendered":"Inscription"},"content":{"rendered":"
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Conversatorios:<\/h2>
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C01: Les femmes dans l\u2019\u0153uvre du Royaume de Dieu  <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En anglais<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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L\u2019id\u00e9e de cette discussion consiste \u00e0 utiliser une perspective th\u00e9ologique pour analyser les d\u00e9fis pratiques et l\u2019avenir des femmes dans la communaut\u00e9 de l\u2019IFES, ainsi que la fa\u00e7on dont elles peuvent de nos jours approcher ces facteurs au sein de l\u2019\u0153uvre \u00e9tudiante. <\/p>\n<\/div>\n\n

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C02: Prendre soin de la cr\u00e9ation   <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En anglais <\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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L\u2019une des grandes pr\u00e9occupations de notre jeune g\u00e9n\u00e9ration est le r\u00e9chauffement climatique et la pollution environnementale. De nombreux groupes sont apparus pour exprimer leur m\u00e9contentement et initier des changements. Quel est le r\u00f4le des chr\u00e9tiens dans la globalit\u00e9 de notre champ de mission ? <\/p>\n<\/div>\n\n

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C03: \u00c9vang\u00e9liser dans le monde \u00e9tudiant post- Covid <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En fran\u00e7ais<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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Nous allons r\u00e9fl\u00e9chir ensemble comment adapter notre \u00e9vang\u00e9lisation parmi les \u00e9tudiants aux r\u00e9alit\u00e9s \u00e9mergentes d\u2019un monde post-pand\u00e9mie. Un panel des 4 coins de la francophonie discutera des enjeux, partagera ses exp\u00e9riences, ressources et perspectives d\u2019avenir. Une occasion de renouveler notre vision et un encouragement \u00e0 faire de l\u2019\u00e9vang\u00e9lisation notre priorit\u00e9. <\/p>\n<\/div>\n\n

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C04: Justice et corruption   <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En espagnol<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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Dans tous nos pays, la corruption est un sujet d\u2019actualit\u00e9, qu\u2019il concerne la politique, les affaires ou m\u00eame nos propres \u00e9glises, qui sont elles-m\u00eames affect\u00e9es par ce terrible mal. O\u00f9 est la justice qui vient de Dieu ? N\u2019a-t-elle de sens que dans un contexte spirituel ou devrions-nous la rechercher \u00e0 l\u2019\u0153uvre dans d\u2019autres domaines de nos soci\u00e9t\u00e9s ? <\/p>\n<\/div>\n\n

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C05: L\u2019universit\u00e9 : qu\u2019allons-nous y faire ?  <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En anglais, espagnol et fran\u00e7ais<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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L\u2019universit\u00e9 est le campus qui nous unit tous, nous qui faisons partie de l\u2019IFES. Mais r\u00e9cemment et apr\u00e8s la pand\u00e9mie, cet espace s\u2019est mis \u00e0 changer rapidement, et ce juste sous notre nez. Dans quelle mesure notre \u00e9vang\u00e9lisation sur les campus est-elle pertinente ? Avons-nous r\u00e9ellement conscience des changements consid\u00e9rables qui prennent place dans nos champs d\u2019\u00e9tude ? Qu\u2019arrive-t-il \u00e0 l\u2019universit\u00e9 dans le monde d\u2019aujourd\u2019hui ? <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Seminaires :<\/h2>\n<\/div>\n\n
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S\u00e9minaires en fran\u00e7ais :<\/strong>\u00a0<\/strong><\/strong><\/h3>
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SFR01: Principes de base pour l\u2019auto-formation <\/h4>\n<\/div>\n\n
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La plupart des \u00e9tudiants responsables, b\u00e9n\u00e9voles et personnel des GBU francophones n\u2019ont pas suivi d\u2019\u00e9tudes formelles en th\u00e9ologie. Notre premi\u00e8re ressource de formation est donc d\u2019apprendre par nous-m\u00eames. Dans ce s\u00e9minaire, un panel de repr\u00e9sentants de plusieurs r\u00e9gions francophones nous partage ses meilleures ressources et bonnes pratiques pour une autoformation fructueuse. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SFR02: Fondements de l’Interaction avec les \u00c9critures <\/h4>\n<\/div>\n\n
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C’est l’occasion de partager l’approfondissement de nos fondements dans les Ecritures et le renouvellement de notre vision de la Parole et de sa richesse. Nous souhaitons aborder plus en d\u00e9tail six aspects de l’Interaction avec les Ecritures, chacun d’entre eux pouvant nous aider \u00e0 \u00e9valuer notre performance et celle de nos mouvements nationaux. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SFR03: Bureau national – Gouverner de l’ext\u00e9rieur vers l’int\u00e9rieur – Gouvernance politique  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Le mod\u00e8le de gouvernance politique clarifie les diff\u00e9rents r\u00f4les du conseil d’administration, du Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral (directeur national) et des \u00e9quipiers. Les bonnes politiques sont con\u00e7ues \u00ab\u00a0de l’ext\u00e9rieur vers l’int\u00e9rieur\u00a0\u00bb. Ce sont les limites fix\u00e9es par le conseil d’administration qui fa\u00e7onnent les autres d\u00e9cisions, en particulier celles du SG (DN). L’adoption d’un mod\u00e8le de gouvernance politique permet au conseil d’administration de fixer les objectifs, d’approuver l’utilisation des ressources et de contr\u00f4ler les performances du mouvement national, tout en permettant \u00e0 la direction (SG\/DN) de mener les activit\u00e9s quotidiennes et d’atteindre ces objectifs dans le cadre de limites claires.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ce s\u00e9minaire s’adresse aux membres du conseil d’administration et aux secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux, ainsi qu’aux \u00e9quipiers. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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S\u00e9minaires en espagnol :<\/strong><\/strong><\/strong><\/h3>
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SES01: T\u00e9moigner \u00e0 travers les Ecritures  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Explorer les d\u00e9fis de l’utilisation contextuelle et cr\u00e9ative des \u00c9critures dans notre t\u00e9moignage pour le Christ, en relation avec la g\u00e9n\u00e9ration actuelle d’\u00e9tudiants. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SES02: L’art et le Royaume de Dieu : exposition d’un monde d\u00e9chu et aper\u00e7us de la r\u00e9demption  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Avez-vous d\u00e9j\u00e0 r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 comment l’art peut nous aider \u00e0 explorer le monde, \u00e0 nous d\u00e9couvrir nous-m\u00eames et \u00e0 conna\u00eetre Dieu ? La Bible offre plusieurs exemples de comment l’art a \u00e9t\u00e9 utilis\u00e9 pour nous aider \u00e0 conna\u00eetre notre monde et les r\u00e9alit\u00e9s futures. Le tabernacle et les temples de l’Ancien Testament \u00e9taient symboliquement con\u00e7us pour indiquer la r\u00e9alit\u00e9 cosmique eschatologique. L’art peut \u00e9galement \u00eatre un mode de d\u00e9voilement imaginatif qui nous ouvre le monde de mani\u00e8re convaincante. Il met en sc\u00e8ne une rencontre avec le monde qui nous parle \u00e0 travers des m\u00e9taphores. Et cette rencontre peut se faire \u00e0 la fois avec la r\u00e9alit\u00e9 du monde d\u00e9chu et avec des aper\u00e7us de la r\u00e9demption. <\/p>\n<\/div>\n\n

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La cr\u00e9ation et l’analyse artistiques sont \u00e9galement des formes vitales d’apprentissage qui ont le potentiel de transformer la culture. Cela nous am\u00e8ne \u00e0 nous interroger sur la vocation de l’artiste chr\u00e9tien, en nous demandant \u00e0 quoi Dieu nous a appel\u00e9s. Ce s\u00e9minaire vise \u00e0 explorer le r\u00f4le de l’art dans le Royaume de Dieu d’un point de vue th\u00e9ologique et artistique et comment il peut devenir un moyen pour la formation de disciples \u00e0 partir de l’imagination. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SES03: Perspectives de justice et de paix en Am\u00e9rique latine  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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La r\u00e9alit\u00e9 des pays latino-am\u00e9ricains est marqu\u00e9e par l’injustice et la corruption, avec des manifestations quotidiennes de la violence, et au-del\u00e0 de cette limite g\u00e9ographique, des sc\u00e8nes similaires se d\u00e9roulent dans d’autres parties du monde. \u00c0 travers ce s\u00e9minaire, nous voulons engager un dialogue qui nous permette de relever des nuances et des significations pertinentes pour le monde actuel en ce qui concerne notre appel en tant que croyants \u00e0 \u00eatre des b\u00e2tisseurs de la justice et de la paix \u00e0 partir de l’\u00c9vangile.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ce s\u00e9minaire propose une r\u00e9flexion interdisciplinaire visant \u00e0 trouver un sens commun et une inspiration pour vivre la justice et le shalom<\/em> de Dieu, de la sph\u00e8re personnelle \u00e0 la sph\u00e8re collective. Il sera introduit par quelques questions de r\u00e9flexion qui peuvent se poser aujourd’hui : Pourquoi de nombreuses personnes ne croient-elles plus en la justice humaine ? La justice divine ressemble-t-elle \u00e0 la justice humaine ? Quels sont les signes de justice dont l’\u00c9glise t\u00e9moigne ? Comment le shalom<\/em> peut-il \u00eatre v\u00e9cu au quotidien dans un monde violent ? Quelles aspirations \u00e0 la paix avons-nous en tant que croyants dans notre contexte ? L’\u00e9quipe latino-am\u00e9ricaine de l’Initiative Logos et Cosmos animera cet espace. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SES04: La perspective biblique sur les fausses nouvelles  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Quel est l’impact des nouvelles que nous lisons ou entendons ? Qu’elles soient bonnes ou mauvaises, elles peuvent avoir un impact significatif sur nos journ\u00e9es et modifier notre humeur et nos id\u00e9es. Elles peuvent aussi ne pas nous inciter \u00e0 agir en r\u00e9ponse \u00e0 l\u2019actualit\u00e9. \u00c0 l’\u00e8re du num\u00e9rique, nous recevons beaucoup d’informations, peut-\u00eatre plus que jamais auparavant dans l’histoire. L’av\u00e8nement des m\u00e9dias sociaux, avec leurs algorithmes, est \u00e0 l’origine d\u2019une foison d\u2019informations. Certaines sont vraies, d’autres fausses, d’autres encore ne sont pas vraies du tout. Nous voulons explorer l’univers des \u00ab\u00a0fake news\u00a0\u00bb et leur impact sur nos vies. Nous aimerions \u00e9galement comprendre comment aborder les informations \u00e0 la lumi\u00e8re des \u00c9critures, en exposant l’\u00e9thique de l’engagement en faveur de la v\u00e9rit\u00e9. \u00c0 partir de nos mouvements nationaux, nous pouvons aborder cette question en aidant les \u00e9tudiants et les professionnels \u00e0 identifier les fausses nouvelles, \u00e0 les d\u00e9noncer et \u00e0 rester motiv\u00e9s dans notre engagement pour la v\u00e9rit\u00e9 par le biais d’\u00e9tudes bibliques. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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S\u00e9minaires en anglais :<\/strong>\u00a0<\/strong><\/h3>
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SEN01: D\u00e9fricher de nouveaux territoires  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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L’innovation dans les \u0153uvres dans diff\u00e9rentes villes, r\u00e9gions et pays fait partie de l’ADN de l’IFES. Ce s\u00e9minaire se penchera sur les le\u00e7ons tir\u00e9es des r\u00e9centes initiatives pionni\u00e8res et des exp\u00e9riences partag\u00e9es, tout en pr\u00e9sentant notre nouveau cadre d\u2019innovation. <\/p>\n<\/div>\n\n

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L’objectif est d’encourager et d’\u00e9quiper les gens \u00e0 utiliser ce nouvel outil et de mieux comprendre les partenariats n\u00e9cessaires pour innover. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Outre le financement de nouveaux projets, Breaking New Ground<\/em> soutient un r\u00e9seau qui relie les pionniers du monde entier. Ce s\u00e9minaire sera l’occasion de rencontrer des membres de ce r\u00e9seau et d’envisager de nouer de nouvelles relations. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN02: Atteindre les \u00e9tudiants internationaux  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Pourquoi est-il important d’atteindre les \u00e9tudiants internationaux et en quoi cela diff\u00e8re-t-il du minist\u00e8re aupr\u00e8s des \u00e9tudiants locaux ? Que devons-nous savoir pour bien construire les ponts afin qu’ils puissent comprendre l’\u00c9vangile et rencontrer J\u00e9sus ?  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Dans ce s\u00e9minaire, nous partagerons nos ann\u00e9es d’exp\u00e9rience dans le minist\u00e8re aupr\u00e8s des \u00e9tudiants internationaux en ce qui concerne : les diff\u00e9rentes visions du monde ; les conseils pour mener des \u00e9tudes bibliques avec des amis internationaux ; et ce que nous avons appris sur la fa\u00e7on de prendre soin de nos amis internationaux pour les aider \u00e0 nourrir leur foi grandissante. Venez, soyez \u00e9quip\u00e9s et encourag\u00e9s ! <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN03: La parole de Dieu dans un monde diversifi\u00e9 : Explorer l’influence du contexte dans la lecture et la r\u00e9ception de la Parole de Dieu  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Chaque page de la Parole de Dieu nous vient d’un contexte particulier. Mais comment pouvons-nous conna\u00eetre Dieu dans les divers contextes d’aujourd’hui ? Quels sont les \u00e9l\u00e9ments qui influencent notre fa\u00e7on de lire, de comprendre et d’appliquer la Parole de Dieu dans nos vies ? Que pouvons-nous faire, en tant que communaut\u00e9 mondiale, pour enrichir notre interaction commune avec Dieu dans les \u00c9critures ? <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN04: Festin de la paix : Des musulmans et des chr\u00e9tiens partagent un repas et de vraies conversations sur la foi  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Est-il possible d’entrer en contact avec des musulmans, de partager nos convictions chr\u00e9tiennes et d’\u00e9viter les d\u00e9bats houleux ? Oui !  Des centaines de festins de la paix ont aid\u00e9 des chr\u00e9tiens et des musulmans \u00e0 travers le monde \u00e0 nouer des liens d’amiti\u00e9 tout en parlant ouvertement de leurs croyances. Dans ce s\u00e9minaire, vous verrez \u00e0 quel point il est simple d’organiser un Festin de la Paix dans votre communaut\u00e9. Pour en savoir plus, consultez le site peacefeast.net. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN05: Les partenaires du minist\u00e8re ne sont pas que des donateurs <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Des relations solides sont absolument cruciales si nous voulons approfondir notre impact et \u00e9largir notre influence. Ce s\u00e9minaire explorera les strat\u00e9gies de diversit\u00e9 culturelle pour renforcer les relations avec les \u00e9glises, les b\u00e9n\u00e9voles, les autres minist\u00e8res, les universitaires et les sympathisants. Nous partagerons la mani\u00e8re dont une philosophie de partenariat minist\u00e9riel culturellement diversifi\u00e9e peut enrichir l’exp\u00e9rience de ceux qui sont concern\u00e9s par notre travail et \u00e9tendre notre port\u00e9e aupr\u00e8s des jeunes, des \u00e9tudiants et des dipl\u00f4m\u00e9s. Ce s\u00e9minaire sera particuli\u00e8rement pertinent pour le personnel et les mouvements qui cherchent \u00e0 s’\u00e9loigner d’un mod\u00e8le de collecte de fonds du exclusivement bas\u00e9 sur l’individu au profit des \u00e9quipiers. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN06: Le leadership \u00e9thique  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Ce s\u00e9minaire est r\u00e9serv\u00e9 aux \u00e9tudiants.<\/em><\/strong> L’id\u00e9e de ce s\u00e9minaire est de discuter des d\u00e9fis auxquels sont actuellement confront\u00e9s ceux qui travaillent \u00e0 tous les niveaux et exercent tous les types de leadership.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ensemble, nous cherchons \u00e0 comprendre et \u00e0 discerner les implications \u00e9thiques de suivre J\u00e9sus dans la salle de classe de l’universit\u00e9. Il existe de nombreuses th\u00e9ories acad\u00e9miques sur le leadership, mais toutes n’incluent pas la dimension \u00e9thique comme un aspect central. Les scandales survenus ces derni\u00e8res ann\u00e9es dans les sph\u00e8res politiques, religieuses et commerciales ont mis en \u00e9vidence la n\u00e9cessit\u00e9 de se concentrer sur la conduite et le caract\u00e8re d\u2019un leader. Par leur exemple, les leaders rendent visibles les valeurs d’une organisation et contribuent \u00e0 les renforcer.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ce s\u00e9minaire cherche \u00e0 construire un dialogue multiculturel et interg\u00e9n\u00e9rationnel \u00e0 partir du r\u00e9cit biblique afin d’explorer certains des d\u00e9fis \u00e9thiques auxquels les \u00e9tudiants sont confront\u00e9s lorsqu’ils d\u00e9veloppent et exercent leur leadership dans le minist\u00e8re du campus de l’IFES.    <\/p>\n<\/div>\n\n

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Les orateurs partageront des t\u00e9moignages sur les exigences \u00e9thiques d’\u00eatre un leader au 21\u00e8me si\u00e8cle, dans le contexte du sud global, du point de vue d’une femme, et quand nous comprenons le besoin d’\u00eatre en apprentissage continu. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN07: Reconstruire le mouvement national  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Apr\u00e8s la pand\u00e9mie de Covid-19, beaucoup d’entre nous constatent que leurs mouvements nationaux se d\u00e9battent avec moins d’\u00e9tudiants, moins d\u2019\u00e9quipiers et des ressources financi\u00e8res limit\u00e9es. Venez \u00e9couter les histoires de secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux du monde entier, anciens comme en service, qui ont fait face \u00e0 des d\u00e9fis similaires dans la reconstruction de leurs mouvements nationaux. Vous entendrez les meilleures pratiques, recevrez du coaching (accompagnement) ou du mentorat et de la pri\u00e8re.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Format : Table ronde, atelier assorti d\u2019un accompagnement.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN08: Le minist\u00e8re de la litt\u00e9rature et ses implications pour la mission <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dieu nous a donn\u00e9 Sa Parole pour notre salut et notre vie. Il utilise les \u00e9crits pour attirer les gens vers J\u00e9sus et les transformer pour qu’ils lui ressemblent de plus en plus. D\u00e9couvrez l’impact strat\u00e9gique mondial du minist\u00e8re de la litt\u00e9rature chr\u00e9tienne et comment vous pouvez y participer en tant qu’\u00e9crivain(e), r\u00e9dacteur(-rice) ou \u00e9diteur(-rice), aujourd’hui et \u00e0 l’avenir. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN09: Le bureau national – Prendre soin de son Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Le Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral est l’atout le plus pr\u00e9cieux de tout mouvement national, et l’une des principales t\u00e2ches des conseils d’administration est de lui apporter soins et soutien. Comment pouvez-vous aider votre secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral (directeur national) \u00e0 maintenir la joie et le sens de la vocation de son minist\u00e8re \u00e0 la fois frais et attrayants ? Gardez-vous un bon \u00e9quilibre entre le soutien et la remise en question de votre Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral ? Accompagnez-vous votre Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral, dans les moments difficiles comme dans les bons moments, ou \u00eates-vous absent(e) ? Que ce s\u00e9minaire soit une source d’inspiration et un guide pratique pour une prise en charge personnalis\u00e9e de chaque Secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral qui nous est confi\u00e9. Puissions-nous voir nos secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux non seulement comme des PDG, mais aussi, ou peut-\u00eatre surtout, comme des \u00eatres humains sauv\u00e9s par la gr\u00e2ce, tout comme nous. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ce s\u00e9minaire s’adresse aux membres du conseil d’administration et aux secr\u00e9taires g\u00e9n\u00e9raux. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN10: Quelle est votre place dans le corps du Christ  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dans 1 Corinthiens 12, Paul nous d\u00e9crit comme un corps compos\u00e9 de plusieurs parties. Il y a unit\u00e9 parce que J\u00e9sus a cr\u00e9\u00e9 ce corps unique, mais il y a aussi diversit\u00e9 parce que le corps est une combinaison de diff\u00e9rentes parties qui remplissent chacune des fonctions diff\u00e9rentes. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Nous appr\u00e9cions cette m\u00e9taphore, mais avons du mal \u00e0 la vivre au quotidien, en particulier dans le contexte des \u00e9quipes, des \u00e9glises et des organisations. Toutes les \u00e9quipes ne fonctionnent pas dans l’unit\u00e9 ; nous nous comparons et pensons que certaines parties du corps sont plus importantes que d’autres pour le minist\u00e8re. Il en r\u00e9sulte parfois que les mauvaises personnes se retrouvent au mauvais endroit, ce qui fait souffrir l’ensemble du corps. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Comment puis-je savoir \u00e0 quelle partie du corps je suis destin\u00e9 ? Qu’est-ce qui pourrait nous aider, moi et les membres de mon \u00e9quipe, \u00e0 comprendre nos fonctions ? Comment pouvons-nous apprendre \u00e0 mieux fonctionner en tant que corps uni mais diversifi\u00e9 ? <\/p>\n<\/div>\n\n

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Nous discuterons de ces questions, en apprenant les uns des autres ce qui peut nous aider \u00e0 devenir un corps sain dans lequel chaque partie est appr\u00e9ci\u00e9e et reconnue. <\/p>\n<\/div>\n\n

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La conscience de soi, la conscience de Dieu et la conscience des autres nous aideront \u00e0 r\u00e9aliser ce que Dieu veut pour nous, de mani\u00e8re \u00e0 compl\u00e9ter nos diff\u00e9rences – en travaillant comme un seul corps. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN11: La formation spirituelle : Un voyage int\u00e9rieur avec Dieu (anglais et espagnol)   <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dieu est en train de nous former pour que nous devenions les personnes qu’il nous a destin\u00e9s \u00e0 \u00eatre. Nous sommes invit\u00e9s \u00e0 nous associer \u00e0 Lui dans ce processus : \u00e0 \u00eatre attentifs \u00e0 ce qu’il fait et \u00e0 ouvrir nos vies \u00e0 sa pr\u00e9sence et \u00e0 son \u0153uvre.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Quelle est la part de Dieu et quelle est notre part dans la formation spirituelle ? Comment pouvons-nous cr\u00e9er un espace pour que Dieu nous rencontre et nous fa\u00e7onne au plus profond de notre \u00eatre ? Que signifie devenir plus semblable au Christ ? Ensemble, nous explorerons diff\u00e9rents aspects de la formation spirituelle. Ce faisant, nous examinerons nos propres parcours et la mani\u00e8re dont Dieu nous appelle \u00e0 une intimit\u00e9 spirituelle plus profonde.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ce s\u00e9minaire se d\u00e9roulera en anglais. Une traduction informelle en espagnol sera propos\u00e9e. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN12: Cr\u00e9er un \u00e9cosyst\u00e8me sain pour le minist\u00e8re \u00e9tudiant – \u00e9tudiants, dipl\u00f4m\u00e9s et anciens etudiants travaillant ensemble <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Tous les \u00e9tudiants ach\u00e8veront leurs \u00e9tudes. Certains dipl\u00f4m\u00e9s nous aideront \u00e0 d\u00e9velopper notre minist\u00e8re, mais malheureusement certains se d\u00e9tourneront de J\u00e9sus. Que pouvons-nous faire pour aider nos dipl\u00f4m\u00e9s \u00e0 bien transitionner vers la vie active et \u00e0 continuer \u00e0 marcher avec J\u00e9sus ? Et comment pouvons-nous leur donner l\u2019opportunit\u00e9 de nous aider \u00e0 b\u00e2tir le minist\u00e8re que notre Seigneur nous a donn\u00e9 pour qu\u2019ils puissent encourager la prochaine g\u00e9n\u00e9ration des jeunes adultes chr\u00e9tiens. Ce s\u00e9minaire pr\u00e9sentera diff\u00e9rentes ressources de l\u2019Impact des dipl\u00f4m\u00e9s. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN13: I’ILC : Une expression de la mission de Dieu au sein de l’universit\u00e9  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Les participants \u00e0 ce s\u00e9minaire seront en mesure d’identifier les moyens d’accomplir la mission de Dieu dans l’universit\u00e9 selon le concept de l’ETU\/Dialogue Science-Th\u00e9ologie. Ils seront inspir\u00e9s par les t\u00e9moignages des Catalyseurs LCI qui parleront de leurs projets. Cela stimulera leur cr\u00e9ativit\u00e9 pour formuler des activit\u00e9s missionnaires \u00e0 mettre en \u0153uvre dans leurs universit\u00e9s. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN14: D\u00e9couvrir et lib\u00e9rer les puits de g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 de votre mouvement national  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dans sa souverainet\u00e9, sa mis\u00e9ricorde et son amour, Dieu a fourni diverses ressources aux nations pour r\u00e9pondre \u00e0 leurs besoins dans un esprit de mutualit\u00e9 et de partenariat. Pour diff\u00e9rentes raisons, quelques privil\u00e9gi\u00e9s prennent le contr\u00f4le de ces ressources au d\u00e9triment de la majorit\u00e9. Notre responsabilit\u00e9, en tant que mouvements nationaux, est de rechercher des moyens cr\u00e9dibles, cr\u00e9atifs, innovants et opportuns d’exploiter ces ressources pour notre minist\u00e8re. La mobilisation des ressources, en particulier pour le l\u2019\u0153uvre chr\u00e9tienne, peut s’av\u00e9rer tr\u00e8s difficile et beaucoup ont conclu \u00e0 tort qu’ils n’\u00e9taient pas appel\u00e9s \u00e0 collecter des fonds ou qu’ils ne pourraient jamais surmonter les obstacles li\u00e9s au d\u00e9veloppement de l’aide dans leur contexte. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Ce s\u00e9minaire vous aidera, en tant que leader, \u00e0 d\u00e9couvrir et \u00e0 lib\u00e9rer les puits que Dieu a creus\u00e9s en votre faveur pour que vous puissiez exercer votre minist\u00e8re de mani\u00e8re efficace. Cela vous lib\u00e9rera du stress associ\u00e9 au fait de creuser les puits vous-m\u00eame, ce qui a conduit \u00e0 la frustration, \u00e0 l’\u00e9puisement et \u00e0 un taux d’attrition \u00e9lev\u00e9 dans le minist\u00e8re. Les connaissances acquises au cours de ce s\u00e9minaire vous aideront \u00e0 savoir ce qu’il faut arr\u00eater de faire, ce qu’il faut continuer \u00e0 faire et, plus important encore, ce qu’il faut commencer \u00e0 faire pour assurer la durabilit\u00e9 des ressources du minist\u00e8re. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN15: Apprendre du pass\u00e9, r\u00e9agir au pr\u00e9sent, pr\u00e9parer l’avenir <\/h4>\n<\/div>\n\n
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A travers ce s\u00e9minaire, nous voulons encourager les participants \u00e0 penser de mani\u00e8re holistique et strat\u00e9gique en contribuant \u00e0 notre vision.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Nous pr\u00e9senterons un cadre de planification, de suivi, d’\u00e9valuation et d’apprentissage (PMEL) qui cherche \u00e0 r\u00e9pondre \u00e0 ces quatre questions essentielles \u00e0 la planification du minist\u00e8re : <\/p>\n<\/div>\n\n

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