{"id":43235,"date":"2024-11-07T09:12:43","date_gmt":"2024-11-07T09:12:43","guid":{"rendered":"https:\/\/ifesworld.org\/?post_type=conexion&p=43235"},"modified":"2024-11-07T09:12:44","modified_gmt":"2024-11-07T09:12:44","slug":"amateurs-a-la-barre","status":"publish","type":"conexion","link":"https:\/\/ifesworld.org\/fr\/blog\/amateurs-a-la-barre\/","title":{"rendered":"AMATEURS \u00c0 LA BARRE\u202f?\u00a0"},"content":{"rendered":"
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On ne s\u2019attendrait pas \u00e0 ce qu\u2019un acteur amateur r\u00e9alise une superproduction hollywoodienne. On ne laisserait pas un chef amateur pr\u00e9parer un d\u00eener pr\u00e9sidentiel. Par cons\u00e9quent, pourquoi des \u00e9tudiants ordinaires, sans qualifications th\u00e9ologiques, devraient mener des \u00e9tudes bibliques sur les campus\u202f? Pourquoi laisser de jeunes adultes impressionnables prendre en charge le t\u00e9moignage et le minist\u00e8re chr\u00e9tiens \u00e0 l\u2019universit\u00e9\u202f? <\/p>\n<\/div>\n\n

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Dans ce blog Conexi\u00f3n, nous allons consid\u00e9rer le cas du minist\u00e8re men\u00e9 par les \u00e9tudiants.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Il s\u2019agit d\u2019une valeur fondamentale de l\u2019IFES<\/a>\u202f: \u00ab Nous sommes un minist\u00e8re d’\u00e9tudiants qui apportent l’\u00c9vangile aux \u00e9tudiants, et nous croyons dans la prise d\u2019initiative des \u00e9tudiants dans tous les aspects du t\u00e9moignage \u00e0 l’universit\u00e9. \u00bb <\/strong>Mais, pourquoi prendre ce risque\u202f? Pourquoi laisser la barre \u00e0 des \u00ab\u202famateurs\u202f\u00bb\u202f?\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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En lisant les \u00c9vangiles, vous pourriez vous poser les m\u00eames questions vis-\u00e0-vis de J\u00e9sus. Matthieu vient \u00e0 peine de quitter son bureau de collecteur d\u2019imp\u00f4ts (Matthieu 9), quand J\u00e9sus l\u2019envoie, lui et d\u2019autres d\u00e9butants spirituels, combattre le mal et gu\u00e9rir les maladies parmi les \u00ab\u202finquiets et abattus\u202f\u00bb (Matthieu 10). Et pourtant, la confiance risqu\u00e9e de J\u00e9sus envers ses \u00ab\u202f\u00e9tudiants\u202f\u00bb donne lieu \u00e0 des r\u00e9compenses \u00e9videntes, tant pour les personnes qui re\u00e7oivent l\u2019aide que pour celles qui l\u2019apportent. <\/p>\n<\/div>\n\n

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En observant ce passage \u00e0 la lumi\u00e8re du minist\u00e8re pass\u00e9 et pr\u00e9sent de l\u2019IFES, on peut relever six raisons imp\u00e9rieuses d\u2019encourager l\u2019initiative \u00e9tudiante. <\/p>\n<\/div>\n\n

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1. <\/strong>LE MONDE \u00c9TUDIANT\u202f: UNE MOISSON ABONDANTE<\/strong>\u00a0<\/h4>\n<\/div>\n\n
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L\u2019\u00e9l\u00e9ment d\u00e9clencheur qui a pouss\u00e9 J\u00e9sus \u00e0 envoyer ses \u00e9tudiants n\u2019\u00e9tait pas leur besoin de grandir spirituellement. Cette mission n\u2019\u00e9tait pas con\u00e7ue comme un \u00ab\u202fprogramme pour former des disciples\u202f\u00bb. Elle exprime en premier lieu la r\u00e9ponse compatissante de J\u00e9sus \u00e0 un grand besoin (Matthieu 9.35-38). <\/p>\n<\/div>\n\n

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Bien entendu, les disciples ont beaucoup appris (voir plus bas). Mais on trouve ici une mise en garde importante par rapport \u00e0 tout ce qui suit\u202f: J\u00e9sus confie le minist\u00e8re \u00e0 ceux qui le suivent parce que \u00ab\u202fla moisson est abondante\u202f\u00bb et que les \u00ab\u202fouvriers\u202f\u00bb pour y travailler sont peu nombreux. \u00c0 travers ses disciples, les multitudes pouvaient \u00eatre touch\u00e9es.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Il y a dix ans, la constatation du besoin et de l\u2019appel a pouss\u00e9 quatre \u00e9tudiants \u00e0 naviguer pendant neuf jours sur une barque le long du fleuve Luabala. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Albert, Patrice, Dieudonn\u00e9 et Venance, de la R\u00e9publique d\u00e9mocratique du Congo (RDC), \u00e9taient des \u00e9tudiants membres du groupe GBU RDC \u00e0 Kisangani. Lorsqu\u2019ils ont entendu que deux provinces de leur pays n\u2019avaient pas de groupe GBU, ils ont ressenti un fardeau et ont d\u00e9cid\u00e9 d\u2019agir.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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Apr\u00e8s une longue phase de pri\u00e8re et de je\u00fbne, ils ont navigu\u00e9 vers l\u2019universit\u00e9 de Kindu, dans une province domin\u00e9e par l\u2019islam et des religions populaires. Sur place, ils ont rencontr\u00e9 des \u00e9tudiants, leur ont parl\u00e9 du Christ et pr\u00e9sent\u00e9 les bases de la vision de l\u2019IFES. Les quatre \u00e9tudiants pionniers de Kisangani ont transmis les comp\u00e9tences n\u00e9cessaires pour lire la Bible, ainsi que pour mener la pri\u00e8re et la louange. Quand ils sont partis un mois plus tard, neuf \u00e9tudiants avaient pris la responsabilit\u00e9 du nouveau groupe.\u00a0\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Le besoin n\u2019a pas chang\u00e9. En r\u00e9alit\u00e9, au cours des dix derni\u00e8res ann\u00e9es, le nombre d\u2019\u00e9tudiants inscrits dans l\u2019\u00e9ducation sup\u00e9rieure \u00e0 l\u2019\u00e9chelle mondiale a flamb\u00e9. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Il avoisine actuellement les 250 millions, un vaste champ de moisson.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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2. MEN\u00c9 PAR LES \u00c9TUDIANTS\u202f: DES \u00c9TUDIANTS QUI EN ATTEIGNENT D\u2019AUTRES<\/strong><\/h4>\n<\/div>\n\n
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Afin de r\u00e9colter l\u2019abondante moisson, J\u00e9sus a dit \u00e0 ses \u00e9tudiants de passer du temps dans le champ. Lorsqu\u2019ils entraient dans une ville, ils devaient s\u00e9journer dans les maisons des gens (Matthieu 10.11). Il n\u2019est pas indiqu\u00e9 combien de temps la mission a dur\u00e9 au total, mais s\u00fbrement pas les 3 \u00e0 5 ann\u00e9es que la formation sup\u00e9rieure requiert typiquement. N\u00e9anmoins, le principe demeure\u202f: ils passaient du temps parmi les \u00ab\u202fbrebis perdues\u202f\u00bb, \u00e0 converser chez elles, \u00e0 manger \u00e0 leurs tables, \u00e0 gagner leur confiance et \u00e0 observer leurs besoins.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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De fa\u00e7on similaire, les \u00e9tudiants universitaires qui sont des disciples de J\u00e9sus sont les mieux plac\u00e9s pour atteindre les \u00e9tudiants qui sont perdus, \u00ab\u202finquiets et abattus\u202f\u00bb. En effet, ils se trouvent d\u00e9j\u00e0 dans le champ \u00e0 moissonner, \u00e0 parler avec eux sur le campus, \u00e0 partager des repas ensemble et \u00e0 constater leurs besoins.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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C\u2019est pourquoi le personnel de l\u2019IFES et les \u00e9quipiers de ses mouvements nationaux encouragent et \u00e9quipent les \u00e9tudiants pour la moisson. <\/p>\n<\/div>\n\n

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En tant qu\u2019\u00e9tudiante du SIUCF<\/a> (\u00celes Salomon), Amelia \u00e9tait impliqu\u00e9e dans le minist\u00e8re sur son campus. Cependant, en devenant \u00e9quipi\u00e8re, elle a appris une le\u00e7on difficile. Elle a r\u00e9alis\u00e9 qu\u2019elle devait faire un pas en arri\u00e8re, \u00eatre moins engag\u00e9e dans le minist\u00e8re pratique afin que les \u00e9tudiants puissent faire davantage. Dans une \u00e9dition r\u00e9cente de Prayerline<\/a>, elle partage la chose suivante\u202f:\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00ab\u202fLa dynamique du minist\u00e8re \u00e9tudiant est tr\u00e8s diff\u00e9rente de la mani\u00e8re dont j\u2019ai l\u2019habitude de servir au sein du groupe de jeunes de notre \u00e9glise. [L\u2019aide r\u00e9gionale de l\u2019IFES m\u2019a \u00e9quip\u00e9e afin de] d\u00e9velopper le minist\u00e8re du SIUCF en formant d\u2019autres \u00e9tudiants…\u202f\u00bb\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n<\/div><\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

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En cons\u00e9quence, sur certains campus, ce sont d\u00e9sormais des \u00e9tudiants qui dirigent les groupes d\u2019\u00e9tude biblique dans plusieurs dortoirs.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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3. MEN\u00c9 PAR LES \u00c9TUDIANTS\u202f: VOIR DIEU \u00c0 L\u2019\u0152UVRE\u00a0<\/strong>\u00a0<\/h4>\n<\/div>\n\n
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Les premiers disciples de J\u00e9sus l\u2019ont vu gu\u00e9rir les malades, ressusciter les morts, purifier les l\u00e9preux et expulser les d\u00e9mons (Matthieu\u202f8 \u00e0 9). Ils ont vu Dieu \u00e0 l\u2019\u0153uvre \u00e0 travers J\u00e9sus. Puis, J\u00e9sus leur a donn\u00e9 l\u2019autorit\u00e9 de faire exactement la m\u00eame chose (10.8), et ils ont vu Dieu \u00e0 l\u2019\u0153uvre \u00e0 travers eux<\/em>. Luc nous dit combien cette exp\u00e9rience a enthousiasm\u00e9 les \u00e9tudiants de J\u00e9sus (Luc\u202f10.17). <\/p>\n<\/div>\n\n

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Depuis plus de 75\u202fans, c\u2019est la m\u00eame exp\u00e9rience que les \u00e9tudiants connaissent au sein des mouvements de l\u2019IFES. La perspective de diriger un \u00e9v\u00e9nement d\u2019\u00e9vang\u00e9lisation, un temps de pri\u00e8re ou une \u00e9tude biblique sur un campus peut \u00eatre tr\u00e8s intimidante. Pourtant, quand le moment arrive, c\u2019est souvent une occasion exaltante de voir Dieu \u00e0 l\u2019\u0153uvre.<\/p>\n<\/div>\n\n

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C\u2019est l\u00e0 l\u2019histoire de Samuel<\/a>. En tant qu\u2019\u00e9tudiant \u00e0 Polytechnique Montr\u00e9al, il a rejoint le groupe GBUC Canada<\/a> de son campus. Pendant ce trimestre, les \u00e9tudiants dirigeaient chacun leur tour des \u00e9tudes bibliques sur N\u00e9h\u00e9mie. Mais, Samuel n\u2019avait jamais dirig\u00e9 une \u00e9tude biblique auparavant. Par cons\u00e9quent, quand son tour est venu, il ne savait pas trop \u00e0 quoi s\u2019attendre.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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Il s\u2019en rappelle comme une exp\u00e9rience passionnante\u202f:\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00ab\u202fJ\u2019ai beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 pr\u00e9parer l\u2019\u00e9tude. Mais en l\u2019animant, je me suis rendu compte que ce n\u2019\u00e9tait pas vraiment moi qui la dirigeait, mais plut\u00f4t le Seigneur\u202f: il \u00e9tait capable de donner ce qu\u2019il fallait \u00e0 travers moi. \u00bb\u00a0<\/em>\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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4. <\/strong>MEN\u00c9 PAR LES \u00c9TUDIANTS\u202f: APPROFONDIR LA D\u00c9PENDANCE \u00c0 DIEU<\/strong>\u00a0<\/h4>\n<\/div>\n\n
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Comme Samuel au Canada, avant que les \u00e9tudiants de J\u00e9sus ne puissent voir Dieu \u00e0 l\u2019\u0153uvre \u00e0 travers eux, ils ont d\u00fb sortir avec foi. Il leur fallait d\u00e9pendre de Dieu non seulement pour les utiliser, mais aussi pour subvenir \u00e0 leurs besoins (10.9). De plus, leur mission devait servir de pr\u00e9curseur \u00e0 de futurs moments, o\u00f9 ils auraient besoin de s\u2019appuyer sur le Saint-Esprit pour leur donner les paroles ad\u00e9quates \u00e0 prononcer (10.20).  <\/p>\n<\/div>\n\n

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En dirigeant son groupe GBU<\/a> \u00e0 Vila Real (Portugal), c\u2019est exactement ce que Wirlley a appris<\/a>. Il priait alors pour une occasion de servir l\u2019universit\u00e9. Un jour, tandis qu\u2019ils discutaient de l\u2019impact tr\u00e8s n\u00e9gatif de la fermeture d\u2019un arr\u00eat de bus du campus pour la communaut\u00e9 \u00e9tudiante, ils ont r\u00e9alis\u00e9 comment ils pouvaient servir\u202f: en mobilisant une p\u00e9tition. Avec l\u2019aide d\u2019autres personnes, Wirlley et son groupe GBU ont rassembl\u00e9 plus de 1\u202f700 signatures. L\u2019arr\u00eat de bus a \u00e9t\u00e9 r\u00e9ouvert.  \u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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Toutefois, cette initiative \u00e9tudiante n\u2019est pas pass\u00e9e inaper\u00e7ue aupr\u00e8s des autorit\u00e9s acad\u00e9miques, et d\u2019autant moins sachant que le GBU \u00e9tait un groupe religieux sur un campus la\u00efc. Quelques semaines plus tard, des officiels haut plac\u00e9s de l\u2019universit\u00e9 ont convoqu\u00e9 Wirlley \u00e0 une r\u00e9union pour qu\u2019il explique ses actes. Il \u00e9voque sa d\u00e9pendance accrue \u00e0 Dieu\u202f:\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00ab\u202fVous ne pouvez pas imaginer \u00e0 quel point j\u2019\u00e9tais nerveux\u202f! En faisant les cent pas dans la salle, je me disais\u202f: \u2019\u2019A\u00efe\u202f! Oh non, oh non\u202f!\u2019\u2019 Mais j\u2019\u00e9tais aussi en train de prier. Et avec l\u2019aide du Saint-Esprit, j\u2019ai pu parler calmement.\u202f\u00bb<\/em>\u00a0\u00a0<\/strong><\/p>\n<\/div><\/blockquote>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>

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5.<\/strong> MEN\u00c9 PAR LES \u00c9TUDIANTS\u202f: ACQU\u00c9RIR DES COMP\u00c9TENCES MINIST\u00c9RIELLES<\/strong>\u00a0<\/h4>\n<\/div>\n\n
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La formation de disciples est un apprentissage pratique\u202f: elle consiste \u00e0 apprendre sur le tas. Rien de plus clair que Matthieu 10 \u00e0 ce sujet\u202f! En tant qu\u2019\u00e9tudiants de J\u00e9sus, les disciples avaient suivi leur \u00ab\u202fma\u00eetre\u202f\u00bb \u00e0 l\u2019\u0153uvre comme son ombre. \u00c0 pr\u00e9sent, le temps de la mise en pratique \u00e9tait venu\u202f: aller et \u00ab\u202ffaire\u202f\u00bb, offrir la gu\u00e9rison, la vie, la restauration et la lib\u00e9ration (10.8). Ils devaient apprendre le minist\u00e8re au travers du minist\u00e8re.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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En lan\u00e7ant un groupe \u00e9tudiant dans sa facult\u00e9 \u00e0 l\u2019universit\u00e9 du Panama, Natalie a rencontr\u00e9 de nombreuses difficult\u00e9s<\/a>. N\u00e9anmoins, avec le soutien de camarades et de son mouvement national (CEC)<\/a>, ainsi qu\u2019avec le voyage \u00e9difiant de l\u2019ann\u00e9e derni\u00e8re \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e mondiale de l\u2019IFES, elle continue d\u2019exercer sa foi. Ces derniers mois, Natalie en apprend davantage sur le minist\u00e8re de la pri\u00e8re… en le pratiquant\u202f:\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00ab\u202fAvant l\u2019un de nos examens, des camarades ont sugg\u00e9r\u00e9 de prier ensemble pour l\u2019examen et m\u2019ont demand\u00e9 de diriger la pri\u00e8re. Pendant que je priais, toute la classe s\u2019est tue jusqu\u2019\u00e0 ce que je finisse. Le reste de l\u2019histoire est long, mais je peux dire que Dieu a r\u00e9pondu \u00e0 cette pri\u00e8re de fa\u00e7on miraculeuse, car nous avons tous r\u00e9ussi cette mati\u00e8re. Mes camarades ont dit\u202f: \u2019\u2019Waouh\u202f! Ta pri\u00e8re a vraiment march\u00e9\u202f!\u2019\u2019 Et j\u2019ai r\u00e9pondu quelque chose comme\u202f: \u2019\u2019Tout le cr\u00e9dit revient \u00e0 Dieu\u2019\u2019.\u00a0<\/em>\u00a0Certains d\u2019entre nous sont rest\u00e9s afin de remercier Dieu pour ce qui s\u2019\u00e9tait pass\u00e9, et nous avons invit\u00e9 le professeur \u00e0 se joindre \u00e0 nous… et il l\u2019a fait\u202f! Nous avons donc \u00e9galement pri\u00e9 pour lui et lui avons parl\u00e9 un peu plus de Dieu. C\u2019\u00e9tait une journ\u00e9e formidable\u202f! Dieu m\u2019a montr\u00e9 tout ce qu\u2019il peut faire avec un peu d\u2019ob\u00e9issance et de fid\u00e9lit\u00e9 de notre part.\u202f\u00bb<\/em><\/h3>\n<\/div>\n\n
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6.<\/strong> MEN\u00c9 PAR LES \u00c9TUDIANTS\u202f: SE D\u00c9VELOPPER EN TANT QUE FUTURS LEADERS<\/strong>\u00a0<\/strong><\/h4>\n<\/div>\n\n
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Enfin, pendant que \u00ab\u202fles douze\u202f\u00bb mettaient en pratique le minist\u00e8re de J\u00e9sus, d\u00e9pendants du P\u00e8re et ouverts au travail de l\u2019Esprit, ces \u00ab\u202fdisciples\u202f\u00bb (10.1) sont devenus des \u00ab\u202fap\u00f4tres\u202f\u00bb. Ils devenaient les futurs pionniers et responsables de l\u2019\u00c9glise.   <\/p>\n<\/div>\n\n

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Servir Dieu dans un minist\u00e8re men\u00e9 par les \u00e9tudiants a \u00e9t\u00e9 le terrain sur lequel de nombreux leaders pieux et influents ont grandi\u202f\u2013\u202fpour l\u2019\u00c9glise et la soci\u00e9t\u00e9.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Dans les ann\u00e9es 70, alors que le Tchad avait l\u2019une des \u00e9conomies les plus faibles au monde, beaucoup auraient cru impossible que l\u2019un de ses \u00e9tudiants puisse devenir le leader d\u2019une organisation internationale.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Pourtant, par la gr\u00e2ce de Dieu, cela a \u00e9t\u00e9 le cas \u00e0 travers Daniel Bourdann\u00e9, ancien secr\u00e9taire g\u00e9n\u00e9ral de l\u2019IFES<\/strong>, \u00e0 qui nous avons r\u00e9cemment rendu hommage<\/a>. Son cheminement vers le leadership mondial a commenc\u00e9 dans le minist\u00e8re men\u00e9 par les \u00e9tudiants au Tchad et au Togo.\u00a0<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Dans le monde entier, beaucoup d\u2019\u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 fa\u00e7onn\u00e9s pour des r\u00f4les importants dans la soci\u00e9t\u00e9 en rencontrant le Christ et en apprenant \u00e0 servir Dieu dans leur mouvement national. Au chapitre cinq de Shining Like Stars<\/em><\/a>, Lindsay Brown illustre ce constat par des t\u00e9moignages, comme celui de Fanny Bejarano, qui a obtenu un poste de haut magistrat en Argentine, et celui de Procel DaSilva Armando, qui a obtenu un poste influent au sein du gouvernement de Guin\u00e9e-Bissau. <\/p>\n<\/div>\n\n

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C\u2019est souvent dans les \u00ab\u202fpetites choses\u202f\u00bb, comme l\u2019organisation de r\u00e9unions de pri\u00e8re \u00e9tudiantes, que l\u2019initiative \u00e9tudiante devient une passerelle pour d\u00e9couvrir ses dons et son appel. Dans un r\u00e9cent podcast<\/a>, Isabelle Veldhuizen partage comment son humble exp\u00e9rience dans un petit groupe des GBU France<\/a> l\u2019a conduite \u00e0 s\u2019impliquer au sein de l\u2019IFES Europe et \u00e0 participer \u00e0 l\u2019Initiative mondiale pour le leadership<\/a>.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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L\u2019INITIATIVE \u00c9TUDIANTE\u202f: UN RISQUE GRATIFIANT<\/strong>\u00a0<\/h2>\n<\/div>\n\n
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Confier le minist\u00e8re aux \u00e9tudiants peut sembler risqu\u00e9\u202f: Albert, Dieudonn\u00e9 et Venance navigant sur le fleuve\u202f; Wirlley se tenant devant l\u2019administration acad\u00e9mique\u202f; Natalie guidant sa classe enti\u00e8re en pri\u00e8re\u202f; Samuel conduisant sa premi\u00e8re \u00e9tude biblique avec ses camarades\u202f; Amelia faisant un pas en arri\u00e8re afin qu\u2019un plus grand nombre d\u2019\u00e9tudiants s\u2019implique.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Mais, ne s\u2019agit-il pas de la mani\u00e8re dont Dieu a toujours utilis\u00e9 des \u00ab\u202famateurs\u202f\u00bb\u202f: un Abram vacillant, un jeune David, et Marie, une vierge\u202f? Et J\u00e9sus qui donne autorit\u00e9 \u00e0 ses nouveaux apprentis\u202f? Pourtant, nous avons vu que le \u00ab\u202frisque\u202f\u00bb que J\u00e9sus prenait \u00e9tait justifi\u00e9 par la moisson de vies… et la croissance de ses disciples.\u00a0\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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Les exemples pr\u00e9cit\u00e9s montrent que les retours sur investissement du minist\u00e8re men\u00e9 par les \u00e9tudiants n\u2019ont pas \u00e0 rougir\u202f: la croissance de nouveaux groupes sur des campus, des besoins combl\u00e9s, une connaissance accrue des capacit\u00e9s accord\u00e9e par l\u2019Esprit, des exp\u00e9riences \u00e9difiantes de r\u00e9ponses \u00e0 la pri\u00e8re et le d\u00e9veloppement de futurs leaders.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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\"Chile,<\/figure><\/div>\n<\/div>\n\n
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Au travers de ses mouvements nationaux, initiatives r\u00e9gionales et minist\u00e8res internationaux, l\u2019IFES cherche \u00e0 \u00e9quiper les \u00e9tudiants \u2013 par la communion, la formation et des ressources \u2013 afin que la moisson puisse \u00eatre r\u00e9colt\u00e9e.\u00a0<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00ab Nous sommes un minist\u00e8re d’\u00e9tudiants qui apportent l’\u00c9vangile aux \u00e9tudiants, et nous croyons dans la prise d\u2019initiative des \u00e9tudiants dans tous les aspects du t\u00e9moignage \u00e0 l’universit\u00e9. \u00bb<\/em>\u00a0 <\/strong><\/h2>\n<\/div>\n\n
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Amen.<\/em><\/h2>\n<\/div>\n\n
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FAITES CONFIANCE AU RISQUE DIVIN\u202f: AUGMENTEZ LE RETOUR SUR INVESTISSEMENT<\/strong>\u00a0<\/h2>\n<\/div>\n\n
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Le concept et l\u2019impact du minist\u00e8re men\u00e9 par les \u00e9tudiants vous inspirent\u202f? <\/h2>\n<\/div>\n\n
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Soutenez les \u00e9tudiants d\u00e8s maintenant\u202f!<\/p>\n<\/div>\n\n

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Je paie des imp\u00f4ts en :<\/p>

USA<\/div>
UK<\/div>
Canada<\/div>
Autres<\/div><\/div><\/div>
Ponctuel<\/div>
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Le montant minimum du don est de $<\/span>5<\/span><\/p>USD<\/span><\/div><\/div>

Adresser mon don \u00e0 :<\/p>

Un domaine particulier de la n\u00e9cessit\u00e9 - Minist\u00e8re de l\u2019IFES \u00e0 travers le monde<\/p><\/label>

R\u00e9gions<\/div>
Programmes<\/div>
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Personnel IFES<\/div><\/div><\/label>
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Ajouter une note ou une d\u00e9signation sp\u00e9cifique :<\/p><\/div>

Continuer<\/span>\"DonDon s\u00e9curis\u00e9<\/span><\/a><\/div>
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Ponctuel<\/div>
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Le montant minimum du don est de \u00a3<\/span>5<\/span><\/p>GBP<\/span><\/div><\/div>

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R\u00e9gions<\/div>
Programmes<\/div>
Pays<\/div>
Personnel IFES<\/div><\/div><\/label>
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Continuer<\/span>\"DonDon s\u00e9curis\u00e9<\/span><\/a><\/div>
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Pour les Canadiens qui pourraient avoir besoin d'un re\u00e7u fiscal<\/h2>

Il est possible de faire des dons au minist\u00e8re et au personnel de l'IFES dans le monde entier par l'interm\u00e9diaire de notre mouvement membre au Canada, InterVarsity Christian Fellowship of Canada<\/a>.<\/p>

Vous pouvez faire un don par courriel, par transfert \u00e9lectronique de fonds ou en utilisant votre carte de cr\u00e9dit ou de d\u00e9bit. IVCF Canada ne facture aucuns frais g\u00e9n\u00e9raux et est en mesure d'\u00e9mettre des re\u00e7us aux fins de l'imp\u00f4t, le cas \u00e9ch\u00e9ant.<\/p>

En cliquant sur le bouton ci-dessous, vous serez redirig\u00e9 vers la page de donation de l'IVCF Canada o\u00f9 vous pourrez faire votre don \u00e0 l'IFES.<\/p>Faire un don par l'interm\u00e9diaire de l'IVCF Canada<\/span><\/a><\/div>

Ponctuel<\/div>
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R\u00e9gions<\/div>
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LES \u00c9TUDIANTS EN ACTION<\/strong>\u00a0<\/h2>\n<\/div>\n\n
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Regardez les \u00e9tudiants partager et parler de l\u2019\u00c9criture \u00e0 l\u2019Assembl\u00e9e mondiale de l\u2019IFES.\u00a0\u00a0<\/h3>\n<\/div>\n\n
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