{"id":31583,"date":"2023-11-28T05:57:00","date_gmt":"2023-11-28T05:57:00","guid":{"rendered":"https:\/\/ifesworld.org\/?post_type=prayerline&p=31583"},"modified":"2023-11-27T15:59:37","modified_gmt":"2023-11-27T15:59:37","slug":"acciones-de-esperanza-en-un-lugar-vulnerable","status":"publish","type":"prayerline","link":"https:\/\/ifesworld.org\/es\/prayerline\/acciones-de-esperanza-en-un-lugar-vulnerable\/","title":{"rendered":"Acciones de esperanza en un lugar vulnerable\u202f"},"content":{"rendered":"
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En una sencilla iglesia en el coraz\u00f3n de la Ciudad de Guatemala, se han reunido 32 personas: estudiantes universitarios, profesionales y miembros de la iglesia. Todos est\u00e1n preocupados por la crisis ambiental. \u00bfHay esperanza? Han venido a escuchar a unos conferenciantes dar informaci\u00f3n desde el punto de vista de la ciencia, la teolog\u00eda y el conocimiento de los pueblos originarios. \u00bfPueden marcar la diferencia?<\/p>\n<\/div>\n\n

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Es una pregunta urgente. Guatemala se considera uno de los diez pa\u00edses con mayor vulnerabilidad a los efectos del cambio clim\u00e1tico. En los \u00faltimos a\u00f1os el caos clim\u00e1tico ha provocado sequ\u00edas, inundaciones y desprendimientos de tierras. Estos desastres han aumentado los problemas de inseguridad alimentaria e h\u00eddrica en un pa\u00eds que ya sufre los estragos de la deforestaci\u00f3n y la contaminaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Pero \u00bfqu\u00e9 puede hacer un estudiante? \u00bfHay esperanza?<\/p>\n<\/div>\n\n

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\u201cHay mucho trabajo por hacer, pero hay esperanza\u201d. <\/em><\/em><\/p>\n<\/div><\/blockquote>\n<\/div>\n\n

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\u201cPor muy dif\u00edcil que parezca, creo que hay esperanza para nuestra relaci\u00f3n con el medio ambiente si empezamos a reconocer nuestros errores profundamente arraigados\u201d. <\/em><\/em><\/p>\n<\/div><\/blockquote>\n<\/div>\n\n

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Esta fue la conclusi\u00f3n de los participantes en este encuentro organizado por Venuz P\u00e9rez L\u00f3pez como parte de su proyecto dentro del marco de la Iniciativa Logos y Cosmos (ILC)<\/a>. La ILC es una rama de la visi\u00f3n global de IFES que apoya y capacita a los estudiantes para que tengan un impacto en la sociedad entera para la gloria de Cristo. Capacita a j\u00f3venes acad\u00e9micos cristianos para que puedan dirigir proyectos que estimulen la curiosidad y el asombro hacia la Palabra de Dios y el mundo de Dios, y promuevan la conexi\u00f3n entre teolog\u00eda y ciencia.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Esto es exactamente lo que Venuz estaba consiguiendo en esa sala. Su seminario, titulado Unir conocimientos: una reflexi\u00f3n sobre la crisis medioambiental desde la voz de la ciencia, la ecoteolog\u00eda y los pueblos originarios<\/em>, combin\u00f3 varias perspectivas diferentes, trayendo esperanza e inspirando a la gente a generar soluciones pr\u00e1cticas. El debate sobre el cambio clim\u00e1tico a menudo se limita al conocimiento cient\u00edfico. Pero Venuz cree que hay m\u00e1s y que podemos usar la ciencia de forma sabia para buscar la justicia para el reino de Dios.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Venuz, que termin\u00f3 hace poco una Maestr\u00eda en Manejo y Gesti\u00f3n Integral en Cuencas Hidrogr\u00e1ficas, ha estado trabajando en estrecha colaboraci\u00f3n con el movimiento de IFES de su pa\u00eds, el Grupo Evang\u00e9lico Universitario de Guatemala (GEU)<\/a>, para compartir su visi\u00f3n multidisciplinar con los estudiantes. Al seminario que organiz\u00f3 en la Iglesia Casa Horeb asistieron estudiantes de los n\u00facleos regionales de GEU (Huehuetenango, Chiquimula, Guatemala y Solol\u00e1). Pero tambi\u00e9n se interesaron estudiantes no cristianos y el seminario se convirti\u00f3 en un foro en el que todos pudieron ver que la fe se aplica a todas las \u00e1reas de la vida.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Venuz contin\u00faa con el trabajo de su proyecto de la ILC<\/a> por medio de un curso virtual que ha dise\u00f1ado y que imparte, llamado Con ciencia y fe para el medio ambiente<\/em>. \u201cEl objetivo es que los participantes reconozcan a Dios como creador y que se fortalezca su conexi\u00f3n con la creaci\u00f3n, para que puedan generar soluciones medioambientales en sus campus, tanto a corto como a largo plazo\u201d, explic\u00f3 Venuz. Este curso cuenta con 15 participantes de Guatemala, Honduras, M\u00e9xico, Per\u00fa y Chile, que ser\u00e1n estimulados a actuar por toda Am\u00e9rica Latina.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Hay esperanza. Los estudiantes pueden marcar la diferencia.<\/p>\n<\/div>\n\n

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Ora por Venuz y por los estudiantes de Guatemala.<\/p>\n<\/div>\n\n

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