{"id":27244,"date":"2023-06-08T17:46:55","date_gmt":"2023-06-08T16:46:55","guid":{"rendered":"https:\/\/ifesworld.org\/?page_id=27244"},"modified":"2023-06-22T11:54:49","modified_gmt":"2023-06-22T10:54:49","slug":"inscripcion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/","title":{"rendered":"Inscripci\u00f3n"},"content":{"rendered":"
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Conversatorios:<\/h2>
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C01: Mujeres en la obra del Reino de Dios <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En ingl\u00e9s<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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La idea de este conversatorio es analizar desde la perspectiva teol\u00f3gica, de desaf\u00edos pr\u00e1cticos y del futuro c\u00f3mo deber\u00edan enfrentar las mujeres que son parte de la comunidad de IFES los desaf\u00edos de ser mujer hoy en medio de la obra estudiantil.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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C02: Cuidado de la creaci\u00f3n  <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En ingl\u00e9s<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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Una de las grandes preocupaciones hoy para las nuevas generaciones es el calentamiento global, y la contaminaci\u00f3n del planeta. Muchos grupos se han levantado para expresar su descontento e intentar hacer algo. \u00bfCu\u00e1l es el rol que le corresponde a los cristianos en la globalidad de nuestro campo de misi\u00f3n? <\/p>\n<\/div>\n\n

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C03: Evangelizar en el mundo estudiantil tras la COVID-19 <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En franc\u00e9s<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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Juntos, reflexionaremos sobre c\u00f3mo adaptar nuestra evangelizaci\u00f3n entre los estudiantes dadas las realidades emergentes de un mundo post-pand\u00e9mico. Un panel procedente de los cuatro rincones del mundo franc\u00f3fono debatir\u00e1 los problemas, compartir\u00e1 experiencias, recursos y perspectivas de futuro. Es una oportunidad para renovar nuestra visi\u00f3n y animarnos a hacer de la evangelizaci\u00f3n nuestra prioridad. <\/p>\n<\/div>\n\n

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C04: Justicia y Corrupci\u00f3n <\/h3>\n<\/div>\n\n
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La corrupci\u00f3n es un trendic topic en todos nuestros pa\u00edses, ya sea la pol\u00edtica, las empresas e incluso nuestras propias iglesias son afectadas por este terrible mal. \u00bfD\u00f3nde queda la justicia que proviene de Dios? \u00bfTiene solo una connotaci\u00f3n espiritual o debemos llegar hasta otros espacios de nuestras sociedades? <\/p>\n<\/div>\n\n

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C05: La universidad: \u00bfQu\u00e9 hacemos ah\u00ed? <\/h3>\n<\/div>\n\n
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En ingl\u00e9s, espa\u00f1ol y franc\u00e9s<\/em> <\/p>\n<\/div>\n\n

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La Universidad es el campus que nos convoca a todos quienes somos parte de IFES. Pero en el \u00faltimo tiempo, y luego de la pandemia, este ha sido un espacio que ha cambiado r\u00e1pidamente en frente de nuestras narices. \u00bfQu\u00e9 tan pertinente est\u00e1 siendo nuestra evangelizaci\u00f3n en los campuses? \u00bfSomos conscientes de los cambios sustanciales que se inician en nuestros campos de estudio? \u00bfQu\u00e9 pasa con la Universidad en el mundo hoy?<\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n

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Seminarios<\/strong><\/h2>\n<\/div>\n\n
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Seminarios en franc\u00e9s:<\/strong>\u00a0<\/strong><\/h3>
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SFR01: Principios b\u00e1sicos de la auto-formaci\u00f3n <\/h4>\n<\/div>\n\n
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La mayor\u00eda de los l\u00edderes estudiantiles, voluntarios y obreros de la GBU franc\u00f3fona no han estudiado teolog\u00eda formalmente. Por lo tanto, nuestro principal recurso de formaci\u00f3n es aprender por nosotros mismos. En este seminario, un grupo de representantes de varias regiones franc\u00f3fonas comparten sus mejores recursos y pr\u00e1cticas para el \u00e9xito de la auto-formaci\u00f3n. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SFR02: Fundamentos del Compromiso con las Escrituras <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Es una oportunidad de compartir nuestro camino para profundizar juntos en las Escrituras y renovar nuestra visi\u00f3n de la Palabra y sus riquezas. Queremos hablar en mayor detalle de seis aspectos del Compromiso con las Escrituras, cada uno de los cuales puede ayudarnos a evaluar c\u00f3mo lo estamos haciendo nosotros y nuestros movimientos nacionales. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SFR03: Comit\u00e9 Nacional – Gobernar desde fuera hacia dentro – Gobernanza pol\u00edtica <\/h4>\n<\/div>\n\n
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El Modelo de Gobernanza Pol\u00edtica aclara las distintas funciones del Comit\u00e9, el Secretario General (Director Nacional) y el equipo de obreros. Las buenas pol\u00edticas se dise\u00f1an \u00abdesde fuera hacia dentro\u00bb. Son los l\u00edmites fijados por el Comit\u00e9 que configuran otras decisiones, especialmente las decisiones del SG (DN). La adopci\u00f3n de un modelo de Gobernanza Pol\u00edtica libera a tu Comit\u00e9 para establecer los objetivos, aprobar el uso de los recursos y supervisar el rendimiento del movimiento nacional, al tiempo que libera a su direcci\u00f3n (SG\/DN) para dirigir las actividades diarias y alcanzar estos objetivos dentro de unos l\u00edmites claros.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Este seminario est\u00e1 destinado a los miembros del Comit\u00e9 y a los secretarios generales, as\u00ed como a los obreros. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Seminarios en espa\u00f1ol:<\/strong><\/strong><\/h3>
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SES01: Dar testimonio a trav\u00e9s de las Escrituras <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Exploraremos los retos de utilizar las Escrituras de forma contextual y creativa para dar testimonio de Cristo en relaci\u00f3n con la actual generaci\u00f3n de estudiantes. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SES02: Las artes y el Reino de Dios: denuncia de un mundo ca\u00eddo y vislumbres de redenci\u00f3n <\/h4>\n<\/div>\n\n
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\u00bfHa pensado alguna vez c\u00f3mo las artes pueden ayudarnos a conocer el mundo, a nosotros mismos y tambi\u00e9n a Dios? La Biblia tiene varios ejemplos de c\u00f3mo se utilizaron las artes para ayudarnos a conocer el mundo en que vivimos y tambi\u00e9n sobre realidades futuras. El tabern\u00e1culo y los templos del Antiguo Testamento estaban dise\u00f1ados simb\u00f3licamente para apuntar a una realidad escatol\u00f3gica c\u00f3smica. Las artes tambi\u00e9n pueden ser un modo de desvelamiento imaginativo que nos abre el mundo de forma convincente. Escenifica un encuentro con el mundo que nos habla a trav\u00e9s de la met\u00e1fora. Y este encuentro puede ser tanto con la realidad de un mundo ca\u00eddo, como con atisbos de redenci\u00f3n. <\/p>\n<\/div>\n\n

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La creaci\u00f3n y el an\u00e1lisis del arte son tambi\u00e9n formas vitales de aprendizaje con potencial para la transformaci\u00f3n de la cultura. Y esto nos hace cuestionarnos la vocaci\u00f3n del artista cristiano, preguntarnos a qu\u00e9 nos ha llamado Dios. Este seminario pretende explorar desde una perspectiva teol\u00f3gica y art\u00edstica el papel de las artes en el Reino de Dios y c\u00f3mo pueden ser v\u00edas para un discipulado de la imaginaci\u00f3n. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SES03: Miradas a la justicia y la paz desde Latinoam\u00e9rica <\/h4>\n<\/div>\n\n
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La realidad latinoamericana est\u00e1 plagada de injusticia y corrupci\u00f3n, en el d\u00eda a d\u00eda se viven manifestaciones cotidianas de violencia y m\u00e1s all\u00e1\u0301 de este l\u00edmite geogr\u00e1fico, en otras partes del mundo se experimentan escenas similares. A trav\u00e9s de este seminario queremos entablar un di\u00e1logo que nos permita encontrar matices y significados pertinentes para el d\u00eda de hoy respecto al llamado que tenemos como creyentes hacia la construcci\u00f3n de justicia y de paz desde el evangelio.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Este seminario plantea una reflexi\u00f3n interdisciplinar que buscar\u00e1 en conjunto con los participantes encontrar sentidos comunes e inspiraci\u00f3n para vivir la justicia y el shalom de Dios desde lo personal hasta lo colectivo. Partiremos de algunas preguntas reflexivas que pueden surgir hoy en d\u00eda: \u00bfpor qu\u00e9\u0301 muchas personas ya no creen en una justicia humana? \u00bfLa justicia divina se parece a la justicia humana? \u00bfQu\u00e9 signos de justicia evidencia la iglesia? \u00bfC\u00f3mo se puede vivir el Shalom en la vida cotidiana en medio de un mundo violento? \u00bfQu\u00e9 aspiraciones de paz tenemos como creyentes en nuestro contexto? Este espacio ser\u00e1\u0301 facilitado por parte del equipo de Latinoam\u00e9rica de la iniciativa de Logos y Cosmos.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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SES04: Fake news y la Biblia <\/h4>\n<\/div>\n\n
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\u00bfDe qu\u00e9 manera somos impactados por las noticias que leemos o escuchamos? Una informaci\u00f3n, buena o mala puede impactar sensiblemente nuestros d\u00edas, cambiar nuestros humores e ideas. Pueden tambi\u00e9n no llevar a la acci\u00f3n, como una respuesta a la noticia. En la era digital que vivimos, recibimos muchas informaciones, quiz\u00e1s, m\u00e1s que nunca en la historia. La llegada de las redes sociales, con sus algoritmos, impulsa esta enorme cantidad de noticias. Algunas son verdaderas, otras son falsas, otras ni tanto. Nos gustar\u00eda explorar este universo de las fake news y sus impactos en nuestras vidas. Nos gustar\u00eda tambi\u00e9n comprender c\u00f3mo podemos enfrentarlas a la luz de las Escrituras, que nos ense\u00f1an una \u00e9tica de compromiso con la verdad. Desde nuestros movimientos en IFES podemos abordar este tema ayudando estudiantes y profesionales a identificar fake news, denunciarlas y a trav\u00e9s de estudios b\u00edblicos, seguir motivados en el compromiso con la verdad. <\/p>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div>\n\n

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Seminarios en ingl\u00e9s:<\/strong><\/h3>
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SEN01: Abriendo Nuevos Caminos <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Ser pioneros en nuevos trabajos en distintas ciudades, regiones y pa\u00edses forma parte de nuestro ADN como IFES.  Este seminario reflexionar\u00e1 sobre las lecciones aprendidas en recientes iniciativas pioneras y experiencias compartidas, al tiempo que presentar\u00e1 nuestro nuevo marco pionero. <\/p>\n<\/div>\n\n

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El objetivo es que la gente se anime y se prepare para utilizar esta nueva herramienta y comprenda mejor las asociaciones necesarias para abrir nuevos caminos. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Adem\u00e1s de financiar nuevos proyectos, Abriendo Nuevos Caminos apoya una red que conecta a pioneros de todo el mundo.  Este seminario ser\u00e1 una oportunidad para conocer a personas de esa red y explorar la posibilidad de forjar nuevas conexiones. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN02: Alcanzando a los estudiantes internacionales <\/h4>\n<\/div>\n\n
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\u00bfPor qu\u00e9 es importante llegar a los estudiantes internacionales y en qu\u00e9 se diferencia de c\u00f3mo alcanzamos a los estudiantes locales? \u00bfQu\u00e9 necesitamos saber para tender los puentes adecuados para que puedan entender el Evangelio y encontrarse con Jes\u00fas?  <\/p>\n<\/div>\n\n

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En este seminario, compartiremos nuestros a\u00f1os de experiencia en el ministerio de estudiantes internacionales en lo que se refiere a: diferentes cosmovisiones; orientaci\u00f3n para llevar a cabo estudios b\u00edblicos para buscadores con amigos internacionales; y lo que hemos aprendido sobre el cuidado de nuestros amigos internacionales para ayudar a nutrir su fe creciente. \u00a1Ven, equ\u00edpate y an\u00edmate! <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN03: La Palabra de Dios en un Mundo diverso: Explorar la influencia del contexto en la lectura y recepci\u00f3n de la Palabra de Dios <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Cada p\u00e1gina de la Palabra de Dios nos llega desde un contexto particular. Pero, \u00bfc\u00f3mo podemos conocer a Dios en los diversos contextos actuales? \u00bfQu\u00e9 cosas influyen en c\u00f3mo leemos, entendemos y aplicamos la Palabra de Dios en nuestras vidas? \u00bfQu\u00e9 podemos hacer, como comunidad mundial, para enriquecernos mutuamente en nuestro compromiso con Dios en las Escrituras? <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN04: Fiesta de la Paz: musulmanes y cristianos comparten una comida y conversaciones sobre la fe real <\/h4>\n<\/div>\n\n
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\u00bfEs posible conectar con los musulmanes, compartir nuestras convicciones cristianas y evitar debates airados? \u00a1S\u00cd! Cientos de Fiestas de la Paz han ayudado a cristianos y musulmanes de todo el mundo a forjar amistades mientras hablaban abiertamente de sus creencias. En este seminario ver\u00e1s lo sencillo que es organizar una Fiesta de la Paz en tu comunidad. Encontrar\u00e1s m\u00e1s informaci\u00f3n en peacefeast.net<\/a>. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN05: Los Socios del Ministerio no son solo personas que donan <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Las relaciones s\u00f3lidas son absolutamente cruciales si queremos profundizar nuestro impacto y ampliar nuestra influencia.  Este seminario explorar\u00e1 las estrategias culturales diversas para fortalecer las relaciones con iglesias, voluntarios, otros ministerios, acad\u00e9micos y personas que apoyan a IFES. Compartiremos c\u00f3mo una filosof\u00eda de colaboraci\u00f3n culturalmente diversa en el ministerio puede enriquecer la experiencia de quienes participan en nuestro trabajo y ampliar nuestro alcance entre j\u00f3venes, estudiantes y graduados. Este seminario ser\u00e1 especialmente pertinente para los obreros y los movimientos que deseen alejarse de un enfoque de levantamiento de fondos exclusivamente individualista. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN06: \u00e9tico <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Este seminario es solo para estudiantes.<\/em><\/strong> La idea de este seminario es debatir los retos a los que se enfrentan actualmente quienes trabajan en todos los niveles y tipos de liderazgo.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Juntos buscamos comprender y discernir las implicaciones \u00e9ticas del seguimiento a Jes\u00fas en las aulas universitarias. Hay muchas teor\u00edas acad\u00e9micas sobre el liderazgo, pero no todas ellas incluyen la dimensi\u00f3n \u00e9tica como un aspecto central. Los esc\u00e1ndalos en la esfera pol\u00edtica, religiosa y de negocios en a\u00f1os recientes han evidenciado la necesidad de poner \u00e9nfasis en la conducta y el car\u00e1cter del l\u00edder. Los l\u00edderes, con su ejemplo son los que hacen visibles los valores de la organizaci\u00f3n y ayudan a reforzarlos.\u202f\u202f <\/p>\n<\/div>\n\n

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Este seminario busca construir un dialogo multicultural e intergeneracional desde la narrativa b\u00edblica para explorar algunos desaf\u00edos \u00e9ticos que enfrentan los estudiantes alrededor del mundo en el desarrollo y ejercicio de su liderazgo en el ministerio universitario de IFES.\u202f\u202f <\/p>\n<\/div>\n\n

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Los facilitadores compartir\u00e1n testimonios sobre las demandas \u00e9ticas de lo que significa ser un l\u00edder en el siglo XXI, en el contexto del sur global, desde la perspectiva de la mujer y asumi\u00e9ndonos como principiantes permanentes.\u202f <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN07: Reconstruir el movimiento nacional <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Tras la pandemia de la COVID-19, muchos de nosotros nos encontramos con que nuestros Movimientos Nacionales tienen menos estudiantes, menos obreros y unos recursos financieros limitados. Ven a escuchar las historias de secretarios generales, actuales y antiguos, de todo el mundo que se han enfrentado a retos similares en la reconstrucci\u00f3n de sus Movimientos Nacionales. Conocer\u00e1s las mejores pr\u00e1cticas y recibir\u00e1s orientaci\u00f3n y oraci\u00f3n.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Formato: Mesa redonda, taller con coaching.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN08: Ministerio de Literatura y sus implicaciones para la misi\u00f3n <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dios nos dio su Palabra para nuestra salvaci\u00f3n y vida. Utiliza la palabra escrita para atraer a las personas hacia Jes\u00fas y transformarlas para que se parezcan cada vez m\u00e1s a \u00c9l. Conocer\u00e1s el impacto estrat\u00e9gico global del ministerio de la literatura cristiana y c\u00f3mo podr\u00edas participar como escritor, editor o redactor ahora o en el futuro.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN09: Comit\u00e9 Nacional – Cuidar de tu secretario general <\/h4>\n<\/div>\n\n
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El secretario general es el activo m\u00e1s preciado de cualquier movimiento nacional, y una de las principales tareas a las que se enfrentan los Comit\u00e9s Nacionales es proporcionarle atenci\u00f3n y apoyo. Entonces, \u00bfc\u00f3mo puedes ayudar a tu secretario general (director nacional) a mantener el gozo y el sentido de la vocaci\u00f3n de su ministerio frescos y atractivos? \u00bfLogras mantener un buen equilibrio entre apoyar y desafiar a tu secretario general? \u00bfCaminas junto a tu secretario general, tanto en los momentos dif\u00edciles como en los buenos, o est\u00e1s ausente? Esperamos que este seminario sea una inspiraci\u00f3n y una gu\u00eda pr\u00e1ctica en el cuidado personalizado de cada secretario general que se nos ha confiado. Que veamos a nuestros secretarios generales no solo como directores generales, sino tambi\u00e9n, o quiz\u00e1 especialmente, como seres humanos salvados por la gracia, igual que nosotros. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Este seminario est\u00e1 dirigido a los miembros del Consejo Administrativo y a los secretarios generales. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN10: \u00bfD\u00f3nde encajas en el cuerpo de Cristo? <\/h4>\n<\/div>\n\n
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En 1\u00aa de Corintios 12, Pablo nos describe como un cuerpo compuesto de muchas partes. Hay unidad porque Jes\u00fas hizo este \u00fanico cuerpo, pero tambi\u00e9n hay diversidad porque el cuerpo es una combinaci\u00f3n de diferentes partes, cada una de las cuales cumple funciones distintas. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Apreciamos esta met\u00e1fora, pero nos cuesta vivirla en el d\u00eda a d\u00eda, especialmente en el contexto de equipos, iglesias y organizaciones. No todos los equipos funcionan en unidad; nos comparamos y pensamos que unas partes del cuerpo son m\u00e1s importantes que otras para el ministerio. A veces, esto puede dar lugar a que las personas equivocadas acaben en el lugar equivocado, con el consiguiente perjuicio para todo el organismo. <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00bfC\u00f3mo puedo saber qu\u00e9 parte del cuerpo me corresponde? \u00bfQu\u00e9 podr\u00eda ayudarnos a m\u00ed y a los miembros de mi equipo a entender nuestras funciones? \u00bfC\u00f3mo podemos aprender a funcionar mejor como un cuerpo unido pero diverso? <\/p>\n<\/div>\n\n

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Debatiremos acerca de estas cuestiones, aprendiendo unos de otros sobre lo que puede ayudarnos a convertirnos en un cuerpo sano en el que cada parte se aprecia y se reconoce. <\/p>\n<\/div>\n\n

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El auto-conocimiento, el conocimiento de Dios y de los dem\u00e1s nos ayudar\u00e1n a lograr lo que Dios quiere de nosotros, de modo que complementemos las diferencias de cada uno, trabajando juntos como un solo cuerpo.<\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN11: Formaci\u00f3n espiritual: Un viaje al interior con Dios (ingl\u00e9s y espa\u00f1ol)<\/strong>  <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dios est\u00e1 en el proceso de convertirnos en las personas para las que nos cre\u00f3. Se nos invita a colaborar con \u00c9l en este proceso: a estar atentos a lo que hace y a abrir nuestras vidas a su presencia y a su obra.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00bfCu\u00e1l es la parte de Dios y cu\u00e1l es la nuestra en la formaci\u00f3n espiritual? \u00bfC\u00f3mo podemos crear espacio para que Dios nos encuentre y nos moldee en lo m\u00e1s profundo de nuestro ser? \u00bfQu\u00e9 significa parecerse m\u00e1s a Cristo? Juntos exploraremos diferentes aspectos de la formaci\u00f3n espiritual. Al hacerlo, examinaremos nuestros propios caminos y c\u00f3mo Dios nos llama a un lugar de mayor intimidad espiritual.  <\/p>\n<\/div>\n\n

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Este seminario se impartir\u00e1 en ingl\u00e9s. Se ofrecer\u00e1 traducci\u00f3n informal al espa\u00f1ol. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN12: Crear un ecosistema saludable para el ministerio estudiantil: estudiantes, graduados y antiguos alumnos trabajando juntos <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Todos los estudiantes se graduar\u00e1n. Algunos graduados nos ayudar\u00e1n a desarrollar nuestro ministerio. No obstante, lamentablemente, algunos se alejar\u00e1n de Jes\u00fas. \u00bfQu\u00e9 podemos hacer para ayudar a nuestros graduados a hacer una buena transici\u00f3n hacia su carrera laboral? \u00bfC\u00f3mo podemos ayudarles a seguir caminando junto a Jes\u00fas? \u00bfC\u00f3mo podemos brindarles oportunidades para ayudarnos a construir el ministerio que nuestro Se\u00f1or nos ha dado, para que puedan nutrir a la nueva generaci\u00f3n de j\u00f3venes adultos cristianos? Este seminario se centrar\u00e1 en presentar varios recursos del Impacto de los Graduados. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN13: ILC: Una expresi\u00f3n de la misi\u00f3n de Dios en la Universidad <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Los participantes en este seminario podr\u00e1n identificar formas de hacer la misi\u00f3n de Dios en la universidad seg\u00fan el concepto de ETU\/Di\u00e1logo Ciencia-Teolog\u00eda. Se inspirar\u00e1n en los testimonios de los catalizadores de la ILC, quienes hablar\u00e1n de sus proyectos. Esto estimular\u00e1 su creatividad para formular actividades misioneras que aplicar en sus universidades. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN14: Descubrir y liberar pozos de generosidad en tu Movimiento Nacional <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Dios, en su soberan\u00eda, misericordia y amor, ha proporcionado diversos recursos a las naciones para satisfacer sus necesidades en un esp\u00edritu de reciprocidad y colaboraci\u00f3n. Por distintas razones, unos pocos elegidos se hacen con el control de estos recursos a expensas de la mayor\u00eda. Nuestra responsabilidad como movimientos nacionales es buscar formas cre\u00edbles, creativas, innovadoras y oportunas de aprovechar estos recursos para nuestro ministerio. La tarea de captar recursos, especialmente para la obra cristiana, puede ser muy dif\u00edcil y muchos han llegado a la conclusi\u00f3n err\u00f3nea de que no est\u00e1n llamados a recaudar fondos o que nunca podr\u00e1n superar las barreras asociadas al desarrollo del apoyo en su contexto. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Este seminario te ayudar\u00e1 como l\u00edder a descubrir y liberar los pozos que Dios ha cavado en tu favor para hacer ministerio de manera efectiva. Esto te liberar\u00e1 del estr\u00e9s asociado a cavar esos pozos t\u00fa mismo, lo que nos ha llevado a la frustraci\u00f3n, el agotamiento y el alto desgaste en el ministerio en el pasado. Los conocimientos adquiridos en este seminario te ayudar\u00e1n a saber qu\u00e9 debes dejar de hacer, qu\u00e9 debes seguir haciendo y, lo que es m\u00e1s importante, qu\u00e9 debes empezar a hacer para garantizar la sostenibilidad de los recursos del ministerio. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN15: Aprender del pasado, responder al presente, prepararse para el futuro <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Con este seminario queremos animar a los participantes a pensar de forma hol\u00edstica y estrat\u00e9gica para contribuir a nuestra visi\u00f3n. Presentaremos un marco de Planificaci\u00f3n, Seguimiento, Evaluaci\u00f3n y Aprendizaje (PMEL, por sus siglas en ingl\u00e9s) que busca responder a estas cuatro preguntas esenciales para la planificaci\u00f3n del ministerio: <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00bfCu\u00e1l es la visi\u00f3n que quiere aportar tu movimiento? <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00bfCon qui\u00e9n trabajas directamente y con qui\u00e9n prev\u00e9s oportunidades de influencia? <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00bfQu\u00e9 cambios querr\u00edas ver? <\/p>\n<\/div>\n\n

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\u00bfC\u00f3mo contribuir\u00e1 tu movimiento al proceso de cambio? <\/p>\n<\/div>\n\n

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El marco tambi\u00e9n integra el seguimiento y la evaluaci\u00f3n, que nos permiten valorar (1) los cambios de comportamiento de las personas con las que trabajamos directamente, (2) nuestras estrategias y (3) las pr\u00e1cticas organizativas. Una mejor planificaci\u00f3n, supervisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n del ministerio nos ayuda a ser mejores administradores de los recursos de Dios y nos permite ver la necesidad de cambio y crecimiento en nuestro ministerio para su gloria. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN16: Ministerio en la Escuela Secundaria <\/h4>\n<\/div>\n\n
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El ministerio en la escuela secundaria ha sido durante mucho tiempo una dimensi\u00f3n importante del trabajo en muchos movimientos IFES y en algunos es la parte m\u00e1s grande y significativa del movimiento. En este seminario se examinar\u00e1n diferentes modelos de ministerio en la escuela secundaria, como la \u00abInter-school Christian Fellowship\u00bb (La Comunidad Cristiana Entre Escuelas), los campamentos, las asociaciones eclesi\u00e1sticas y las relaciones con organizaciones juveniles complementarias. <\/p>\n<\/div>\n\n

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 Compartiremos recursos y exploraremos formas de hacer crecer las redes de escuelas secundarias dentro de IFES. <\/p>\n<\/div>\n\n

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SEN17: Bases b\u00edblicas para recaudar fondos para el ministerio <\/h4>\n<\/div>\n\n
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Entonces Dios dijo: \u00abQue se haga la luz\u00bb, y la luz se hizo (G\u00e9nesis 1:3). Todas las cosas fueron creadas por Dios a trav\u00e9s de su Palabra, incluidos los recursos necesarios para el ministerio. Colaborar con Dios en el desarrollo de recursos ministeriales puede considerarse, por tanto, un gran privilegio. Sin embargo, muchos se sienten intranquilos en su af\u00e1n por poner las cosas en orden y conseguir el apoyo necesario para su labor en el campo de Dios. Otros no est\u00e1n seguros de si Dios necesita que formen parte de este proceso o de cu\u00e1l debe ser la naturaleza de su participaci\u00f3n. \u00bfPor qu\u00e9 habr\u00eda de intervenir alguien cuando Dios est\u00e1 en condiciones de financiar su obra sin intervenci\u00f3n humana? \u00bfCu\u00e1l es el papel del pueblo de Dios en el desarrollo de recursos para la obra de Dios? \u00bfQui\u00e9n puede participar en la recaudaci\u00f3n o el desarrollo de fondos? \u00bfQu\u00e9 importancia tienen la vocaci\u00f3n y la obediencia en el desarrollo del apoyo al ministerio? \u00bfExiste un modelo b\u00edblico para la recaudaci\u00f3n de fondos tanto en el Antiguo como en el Nuevo Testamento? Obtendr\u00e1s respuestas a estas y otras preguntas durante este seminario sobre Bases b\u00edblicas para recaudar fondos para el ministerio<\/em>. <\/p>\n<\/div>\n\n

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Excursiones:<\/h2>
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Agencia de viajes:<\/strong> Dwidaya<\/strong> <\/strong><\/th>Descripciones<\/strong><\/strong><\/th>Precio en USD<\/strong><\/strong><\/th><\/tr><\/thead>
E01:<\/strong> 
Bello Parque de Indonesia en Miniatura (Taman Mini Indonesia Indah)<\/strong><\/td>		Taman Mini Indonesia Indah, o el Bello Parque de Indonesia en Miniatura, se inaugur\u00f3 en 1975 y ofrece un vistazo del diverso y amplio archipi\u00e9lago de Indonesia. En el parque podr\u00e1s \u201cvisitar\u201d y explorar todas las provincias de Indonesia a trav\u00e9s de su arquitectura y culturas regionales.  
 
Despu\u00e9s, descubrir\u00e1s el Museo de Indonesia: un rico ejemplo de la arquitectura balinesa con una exposici\u00f3n de trajes tradicionales, arte contempor\u00e1neo y artesan\u00eda procedente de varias regiones.  
 
Por \u00faltimo, podr\u00e1s disfrutar de un corto titulado \u201cHermosa Indonesia\u201d en el Teater IMAX Keong Emas (Cine IMAX Caracol Dorado), en una pantalla gigante con el m\u00e1s moderno sistema IMAX. 
 
Actividades:<\/strong> 
Explorar el TMII, visitar el Museo de Indonesia y vivir la experiencia del Teater IMAX Keong Emas. <\/td>		60 $<\/td><\/tr>
E02:<\/strong> 
Isla de Putri<\/strong> <\/td>		Visitar\u00e1s la isla de Putri, que pertenece a las Kepulauan Seribu (las Mil Islas), donde encontrar\u00e1s una playa de arena fina y blanca que contrasta con el azul de las aguas. 
 
Disfrutar\u00e1s de unas actividades organizadas, como explorar un acuario submarino, ir en un barco con fondo de cristal, nadar en la piscina y dar un paseo por la playa.  
 
Ruta:  
Viaje de entre una hora y media y dos horas en lancha motora desde Marina Ancol. 
 
Actividades:<\/strong> 
Descubrir\u00e1s la playa y el acuario submarino, viajar\u00e1s en un barco con fondo de cristal y nadar\u00e1s en la piscina.  <\/td>		130 $<\/td><\/tr>
E03:<\/strong> 
Isla de Pelangi<\/strong><\/td>		Visitar\u00e1s la isla de Pelangi, otra de las Kepulauan Seribu (Mil Islas), famosa por su belleza natural, playas de arena blanca y aguas cristalinas. Esta peque\u00f1a isla privada est\u00e1 llena de paisajes maravillosos, vegetaci\u00f3n exuberante y actividades divertidas. Disfrutar\u00e1s de la belleza submarina haciendo snorkel o pasando un d\u00eda tranquilo explorando la playa y quiz\u00e1s haciendo algo de pesca. 
 
Ruta: 
Viaje de una hora y media en lancha motora desde Marina Ancol. 
 
Actividades:<\/strong> 
Descubrir la playa, snorkel y pescar. <\/td>		120 $ <\/td><\/tr>
E04:<\/strong>\u00a0Visita de la ciudad y Casa de la Cer\u00e1mica de F. Widayanto\u00a0<\/strong>

M\u00e1x.: 100 pax<\/strong>\u00a0<\/td>		Una gran variedad de actividades y atracciones en medio d\u00eda en Yakarta, la capital de Indonesia.

Visitar\u00e1s una de las casas de cer\u00e1mica m\u00e1s prestigiosas de Indonesia, fundada por el ceramista m\u00e1s destacado del pa\u00eds, F. Widayanto.\u00a0\u00a0
\u00a0
La Casa de la Cer\u00e1mica muestra la cer\u00e1mica artesanal de Widayanto y organiza actividades interesantes como hacer cer\u00e1mica.\u00a0
\u00a0
Actividades:<\/strong>\u00a0
Descubrir la Casa de la Cer\u00e1mica y hacer cer\u00e1mica.\u00a0<\/td>		50 $<\/td><\/tr>
E05:<\/strong>\u00a0Visita a la ciudad y Acaraki<\/strong>
(Casco antiguo de Yakarta y el Monumento Nacional)<\/strong>\u00a0
\u00a0
M\u00e1x.: 160 pax<\/strong>\u00a0<\/td>		Esta excursi\u00f3n incluye una variedad de actividades y atracciones en una visita de medio d\u00eda a la capital de Indonesia, Yakarta. Viajar\u00e1s desde el casco antiguo hasta el centro de la ciudad, visitando lugares hist\u00f3ricos, museos y un monumento que te ense\u00f1ar\u00e1 m\u00e1s de la historia y las culturas de Yakarta.  
 
Actividades:<\/strong> 
Explorar el casco antiguo: el Museo Hist\u00f3rico y Acakari: el arte de Yakarta; pasear por el centro de Yakarta: Museo Nacional y Monumento Nacional. <\/td>		21 $<\/td><\/tr>
E13: Visita de la ciudad y compras (Casco antiguo<\/strong>– Yakarta y Monumento Nacional)<\/strong>

M\u00e1x.: 60 pax<\/strong>\u00a0<\/td>		Medio d\u00eda en Yakarta, la capital de Indonesia, repleto de actividades y atracciones. Viaje desde el casco antiguo hasta el centro de la ciudad, visitando lugares hist\u00f3ricos, museos y un monumento que le presentar\u00e1 la historia y las culturas de Yakarta.

Actividades:<\/strong>
Exploraci\u00f3n del casco antiguo: Museo Hist\u00f3rico de Yakarta y compras.
Exploraci\u00f3n del centro de Yakarta: el Museo Nacional y el Monumento Nacional.<\/td>		21 $<\/td><\/tr>
E06:<\/strong> Mundo de Fantas\u00eda (Dunia Fantasi (Dufan), Ancol)<\/strong><\/td>Dufan, el centro de ocio y juegos al aire libre m\u00e1s grande de Indonesia, invita a los visitantes a pasarlo en grande con atracciones tem\u00e1ticas, monta\u00f1as rusas y otras actividades en nueve \u00e1reas diferentes.  
 
Las atracciones incluyen: Trenes misteriosos, H\u00e9lices, Parapente, Torre de ca\u00edda, Tazas locas y Casas inclinadas. 
 
Si buscas algo m\u00e1s tranquilo, tambi\u00e9n hay una noria, la Aventura del \u00c1rtico de la Edad de Hielo, o rafting. <\/td>		20 $<\/td><\/tr>
E07:<\/strong> El acuario de Sea World, Ancol<\/strong> <\/td>Como su nombre indica, esta atracci\u00f3n tur\u00edstica alberga una gran variedad de fauna marina, con al menos 7.300 tipos de flora de agua dulce, adem\u00e1s de m\u00e1s de 48 especies de peces, reptiles y otra fauna marina. Sea World, Ancol ofrece 28 exposiciones compuestas por 9 acuarios de agua dulce, otros 19 acuarios y 4 charcas abiertas. Tambi\u00e9n hay un museo que contiene una colecci\u00f3n de mam\u00edferos marinos antiguos. 
 
Disfrutar\u00e1s de los varios acuarios, incluyendo la pecera de los tiburones, un acuario interactivo, la esfera de las medusas y una zona de \u201ctoca-toca\u201d.<\/td>		16 $<\/td><\/tr>
E08:<\/strong> Ocean Dream Samudra, Ancol<\/strong><\/td>Este parque l\u00fadico-educativo hace hincapi\u00e9 en la conservaci\u00f3n de la naturaleza. Ocean Dream es un gran oceanario donde podr\u00e1s ver espect\u00e1culos con delfines y leones marinos, acuarios con peces marinos y de agua dulce, demostraciones de animales y un parque de aves que alberga una gran diversidad de especies poco comunes. 
 
Ocean Dream, Ancol tambi\u00e9n es un centro de estudios de conservaci\u00f3n de delfines. 
 
Adem\u00e1s de los espect\u00e1culos de animales, los visitantes podr\u00e1n montar en varias atracciones divertidas.<\/td>		7 $ <\/td><\/tr>
E09:<\/strong> Atlantis, Ancol<\/strong><\/td>Atlantis Water es uno de los parques acu\u00e1ticos m\u00e1s populares, en el que los visitantes podr\u00e1n vivir una aventura inolvidable.  
 
Las atracciones que no deben perderse son: Asthatirta, Skybox, Crazy Slide, Dragon Race, Dragon Slide, Poseidon Wave, Antila River, Apollo Pool, Rainbow Splash Pool y Elephant Pool. <\/td>		7 $<\/td><\/tr>
E10:<\/strong> Jakarta Bird Land, Ancol<\/strong> <\/td>Jakarta Bird Land es un parque tem\u00e1tico adem\u00e1s de una zona de conservaci\u00f3n, que alberga especies de aves indonesias y de otros lugares del mundo. Los visitantes podr\u00e1n descubrir diferentes especies de aves, aprender m\u00e1s sobre ellas e interactuar con ellas, por medio de unas visitas educativas, espect\u00e1culos y encuentros en primera persona. 
 
Jakarta Bird Land ofrece una variedad de interacciones, desde dar de comer a las aves hasta tocarlas directamente, incluyendo espect\u00e1culos l\u00fadico-educativos y exposiciones. 
 
Adem\u00e1s de ser un parque tur\u00edstico educativo, Jakarta Bird Land es un lugar para la conservaci\u00f3n que protege a especies de aves en peligro de extinci\u00f3n por medio del Centro de Cr\u00eda e Investigaci\u00f3n, que se centra en cuidar de las especies de Indonesia y de otros pa\u00edses.<\/td>		6 $ <\/td><\/tr>
E11:<\/strong> Gondola, Ancol<\/strong><\/td>Gondola Ancol es la primera instalaci\u00f3n recreativa de telef\u00e9ricos de Indonesia que utiliza un sistema inform\u00e1tico de alta tecnolog\u00eda con los sistemas m\u00e1s avanzados de control y seguridad.  
 
Vivir\u00e1s una experiencia inolvidable en el Gondola, desde donde podr\u00e1s apreciar las vistas de la Bah\u00eda de Yakarta desde una altura de m\u00e1s de 20 metros.  
 
El Gondola Ancol consta de 37 amplias cabinas con capacidad para seis personas cada una y ofrecen un viaje confortable y emocionante de 20 minutos por encima de la zona de Ancol. <\/td>		5 $<\/td><\/tr>
\u00a0<\/a>E12: Quedarse en el hotel<\/strong><\/td>Disfrute de las instalaciones del hotel y de la oferta gratuita en los alrededores de Ancol, como la piscina y el gimnasio, y la playa de Ancol.<\/td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n<\/div><\/div>\n\n
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Seminarios Accede a…<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":27236,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"_crdt_document":"","inline_featured_image":false,"footnotes":""},"area":[],"theme":[],"class_list":["post-27244","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nInscripci\u00f3n · IFES<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Accede a la p\u00e1gina de inscripci\u00f3n y haz clic en Inscripciones. Una vez hayas hecho clic en \u201cenviar\u201d tus inscripciones quedar\u00e1n aseguradas y ya NO\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Inscripci\u00f3n · IFES\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Accede a la p\u00e1gina de inscripci\u00f3n y haz clic en Inscripciones. Una vez hayas hecho clic en \u201cenviar\u201d tus inscripciones quedar\u00e1n aseguradas y ya NO\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"IFES\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2023-06-22T10:54:49+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/19WA-Ewa-Piezska-001.jpg\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"1920\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"1280\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Tiempo de lectura\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"21 minutos\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/\",\"url\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/\",\"name\":\"Inscripci\u00f3n · IFES\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/19WA-Ewa-Piezska-001.jpg\",\"datePublished\":\"2023-06-08T16:46:55+00:00\",\"dateModified\":\"2023-06-22T10:54:49+00:00\",\"description\":\"Accede a la p\u00e1gina de inscripci\u00f3n y haz clic en Inscripciones. Una vez hayas hecho clic en \u201cenviar\u201d tus inscripciones quedar\u00e1n aseguradas y ya NO\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/19WA-Ewa-Piezska-001.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ifesworld.org\/wp-content\/uploads\/2023\/06\/19WA-Ewa-Piezska-001.jpg\",\"width\":1920,\"height\":1280},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/inscripcion\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Home\",\"item\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Inscripci\u00f3n\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ifesworld.org\/es\/\",\"name\":\"IFES\",\"description\":\"A movement of students sharing and living out the good news of Jesus Christ. 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